La educación en el Perú
Por qué la educación en el Perú es distinta al de otras naciones?
¿Por que la educación en el Perú puede mejorar ?
Gestionando estrategias formativas para mejorar el desempeño docente y los aprendizajes en comprensión lectora
Mejorar los resultados en comprensión lectora
Tomando como referencias a Solé, (1992), quien nos refiere que la lectura es muy importante en la educación de los estudiantes, pues afirma que no solo se obtiene la adquisición de conocimientos concretos sino a través de la lectura se fortalece las capacidades, para ello es necesario aplicar adecuadamente estrategias de lectura tanto autónomas como en equipos.
Se implementaran estrategias como el trabajo colegiado, para el fortalecimiento de capacidades en comprensión lectora, ejecución de visitas de monitoreo, acompañamiento y evaluación continuo a los docentes para mejorar las sesiones de aprendizaje y la implementación de un programa de habilidades socio emocionales para mejorar el comportamiento de los estudiantes, y lograr los objetivos propuestos.
Avanzando hacia una mejor educación en el Perú
aumento educacional en las últimas décadas
El Perú tiene hoy un acceso a primaria prácticamente universal y similar al nivel promedio de la OCDE (93% en Perú frente a un 96% en la OCDE). En educación inicial, o pre-primaria, la tasa neta de matriculación ha experimentado un gran avance, pasando de 58% en 2000 a 84% en 2014, reduciendo significativamente la brecha con la OCDE, donde el nivel se situó en 91% en 2014. De igual modo, la matriculación en secundaria ha crecido significativamente, de 65% en 2000 a 78% en 2014 (93% en la OCDE).
Apuestas para mejora la calidad de la educación
La Escuela Activa
es un sistema completo de educación que promueve la
educación personalizada, el trabajo cooperativo y la creación de vínculos fuertes entre escuela y comunidad. Estos dos pilares son necesarios para mejorar la calidad educativa y para asegurar que los estudiantes tengan las destrezas cognitivas y sociales necesarias para poder acceder a buenos trabajos, ingresos y para que puedan tener y decidir sobre opciones y oportunidades para mejorar su vida y la de su comunidad. La propuesta
integral de la Escuela Activa deriva de una convicción personal primordial que todos los estudiantes, sin importar sus condiciones socio-económicas, pueden aprender y por ende asegurarse mejores oportunidades sociales y económicas para su vida. Su metodología ha sido diseñada para adelantar dos objetivos principales que están íntimamente relacionados:
º El acompañamiento de niños y niñas para la realización de sus destrezas cognitivas, potencial intelectual, moral, creativo y su identidad.
La preparación de niños y niñas quienes contribuyen al desarrollo de sus comunidades y naciones y quienes funcionan como líderes en sus comunidades.
¿Por qué el Perú no se debe centrar en dar la mejor educación a la capital?
Descentralización educativa y calidad de educación.
Al todos tener la misma educación en los colegios estatales en todo el Perú, no habrá desigualdad cuando alguien quiera conseguir algún trabajo o algo.
No solo mejora la educación, también mejora otros aspectos como la economía.
La descentralización educativa en el Perú.
Al trasladar las funciones del estado central hacia los estados regionales, estos tienen la oportunidad de mejorar con mayor eficacia su región y dar mas prioridad a crear mejores estudiantes.
La descentralización mejora 5 temas específicamente: la equidad, mejora de calidad de educación, evaluación de aprendizaje, propuestas curriculares y perfeccionamiento docente y gestio. Así, teniendo todos las mismas oportunidades de trabajo como si hubieras estudiado en la capital, ya que tendrán la misma educacíon.
La descentralización educativa y su contribución a la gestión pedagógica y administrativa en las Instituciones Educativas de la ciudad de Huánuco
Encuestas de opciones multiple en Huánuco demuestran que la inversión que se dio en las escuelas fueron positivas.
Con la Autonomía Institucional otorgados a las Instituciones Educativas Estatales se evidencia que la Transferencia de Competencias es muy valiosa para mejorar la atención de la población usuaria.
Como conclusión se obtiene que, la Descentralización Educativa apoya en forma eficiente el trabajo Pedagógico y Administrativo.
¿Por qué la educación en el Perú, no es igual para todos ?
Cinco retos que enfrenta la educacion en el Peru
Según la estadística de calidad educativa (ESCALE) del ministerio de esducacion, solo 3 de cada 10 jóvenes accede a educación superior en el Perú
Según datos del banco interamericano de desarrollo (BID), el Perú es el país que menos invierte en educación en Sudamérica, tomando en cuenta el porcentaje del PBI
Explorando las brechas de desigualdad educativa en el Peru
La desigualdad en el ámbito educativo del área urbana y rural se mantiene
•En el Perú aun existen desigualdades educativas a pesar de que hasta el día de hoy, hay avances en su reducción.
Calidad en la educación peruana una exigencia social
En el Perú se exige cada vez más una educación de calidad para que así se pueda superar las brechas de inequidad y generar oportunidades para todos.
El crecimiento en la educación tiene un objetivo es lograr el bienestar y el crecimiento de los estudiantes donde las familias puedan experimentar una mejora en sus condiciones de vida