La Gestión Educativa

Centrada en el Educando y en los Procesos de Aprendizje

Estrategias

Actualización permanente del plan de estudios a través de jornadas pedagógicas periódicas con los Docentes a partir de la orientaciones del MEN y las características de los educandos.

Unificación del enfoque metodológico en cuanto métodos de enseñanza, relación pedagógica y uso de recursos educativos.

Adopción de protocolos para el control y seguimiento de los resultados de las evaluaciones de los estudiantes.

Definición de una herramienta para la planeación de clases que desarrolle el plan de estudios

Revisión permanente del SIEE de acuerdo con el rendimiento y resultados de pruebas externas e internas de los estudiantes

Centrada en los procesos institucionales

Estrategias

Adopción de un protocolo para el proceso de matriculas y archivo académico de los estudiantes.

Disposición de un sistema ágil y oportuno para el registro de calificaciones con veracidad

Definición de políticas adecuadas para el mantenimiento, adecuación y embellecimiento de la planta física mediante la caracterización de necesidades a través de las inquietudes de la comunidad educativa y órganos de participación.

Adecuación de laboratorio, sala de audiovisuales, biblioteca y sala de informática como medios para el fortalecimiento de los aprendizajes.

Estructuración de un Plan para la adquisición de recursos para el aprendizaje y suministros de acuerdo a las necesidades mas urgidas de la institución

Adopción de mecanismos para ofrecer los servicios complementarios oportuna y eficientemente.

Definición de un plan institucional para el apoyo de estudiantes con dificultades para el aprendizaje

Diseño de un programa de formación acorde con las necesidades y espectativas del personal vinculado a la institución.

Elaboración y ejecución del presupuesto de ingresos y gastos atendiendo las necesidades de todas sedes y los niveles

Centrada en los aspectos estructurales de la IE

Estrategias

Empoderamiento del direccionamiento estratégico a partir de una misión, visión, principios, metas, políticas de inclusión, planes, proyectos y programas construidos con la participación activa de los representantes de la comunidad.

Articulación de planes, proyectos, acciones, así como las estrategias pedagógicas y los registros de información para la toma de decisiones.

Darle operatividad a los diferentes órganos del gobierno escolar de manera que sean parte activa en la toma de decisiones de la IE

Promoción a través del Comité de Convivencia de ambientes sanos y agradables que favorezcan las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa.

Implementación de alianzas con Secretarias, Instituciones Educativas, SENA, Juntas de acción de comunal y empresas que favorezcan el logro de las metas institucionales.

Centrada en la relación de la IE con la comunidad

Estrategias

Implementación de una propuesta de accesibilidad que favorezca la inclusión y el desarrollo de los proyectos de vida de los estudiantes.

Darle operacionalidad a la Escuela de padres como mecanismo para orientar a los padres de familia sobre el desarrollo de sus aprendizajes

Implementación de acciones que favorezcan el sentido de pertenencia en los Docentes, estudiantes y padres de familia para con la IE

Diseño de un plan de evacuación para atender situaciones o casos fortuitos que se presenten

Gestión con los organismos competentes (Bienestar, Secretarias de Salud y otros) para apoyar la prevención de riesgos psicosociales