La primera infancia
Desarrollo cognitivo
Enfoque conductista
SE BASA EL APREDIZAJE POR EL CONDICIONALISMO.
EJEMPLO LA CAMARA Y EL NIÑO
ANTES DE CONDICIONAMIENTO
DURANTES EL CONDICIONAMIENTO
DESPUES DE CONDICIONAMIENTO
Enfoque psicométrico
ESTUDIA EL DESARROLO CUANTITATIVO
EL DESEMPEÑO DE BEBE EN HACER ALGUNAS TAREAS.
Enfoque piagetiano
ESTUDIA LOS CAMBIOS DURANTE LA ACTIVIDAD Y EL ENTORNO
EL APRENDIZAJE DE BEBE DE SI MISMO Y DE SU ENTORNO DE SU DESARROLLO MOTOR Y SENSORIAL TIENE 6 SUBETAPAS.
1. Uso de reflejos
2. Reacciones circulares primarias
3. Reacciones circulares secundarias
4. Coordinación de esquemas secundarios
5. Reacciones circulares terciarias
6. Combinaciones mentales
Enfoque del procesamiento de información
EN EL DESARROLLO DE LA PERCEPCION, APRENDIZAJE, MEMORIA, RESOLUCION DE PROBLEMAS.
LA CAPACIDAD QUE SE REQUIERE PARA HACER LA TAREA Y A QUE TIEMPO EL BEBE DESARROLLO TALES CAPACIDADES.
Enfoque de la neurociencia cognitiva
ESTUDIA EL SISTEMA NERVIOSO CENTRA PARA EXPLICAR LA COGNICION.
DETERMINAR QUE PARTE DE CEREBRO AFECTA EL DESARROLO COGNITIVO Y LA RELACION CON DESARROLLO.
Enfoque sociocontextual:
LOS ASPECTOS SOCIALES QUE INTERVIENE EN APRENDIZAJE DE NIÑO O NIÑA.
EL APRENZAJE RELACIONADO CON LA INTERACCION DE NIÑO CON LOS ADULTOS.
DESARROLLO DEL LENGUAJE
ESTUDIA LOS CAMBIOS DURANTE LA ACTIVIDAD Y EL ENTORNO
LLORA, RESPONDE A ASIRYOS SONIDOS EL RECIEN NACIDO.
6 A 7 MESES: RECONOCE LOS FENOMENOS DE LENGUAJE DE LA MADRE
10 A 18 MESES DICE PALABRAS INDIVIDUALES.
A LOS 3 AÑOS DICE MAS 1000 PALABRAS PERO COMETE ERRORES AL HABLAR.
EL DESARROLLO PSICOSOCIAL.
EMICIONES
0 A 3 MESES. MUESTRA INTERES Y SONRIE CON FACILIDAD.
3 A 9 MESES EL BEBE SE ENOJA, ACTUAN CON CELOS Y PARTICIPA EN JUEGOS SOCIALES.
DE 9 A 12 MESES: CONCETRACION EN SU CUIDADOR Y EXPRESAR SUS EMCIONES EN FORMA MAS CLARA
DE 12 A 36 MESES ADQUIERE MAS CONFIANZA Y EXPLORA SUS AMBIENTE.
EL TEMPERAMIENTO
ES COMO EL INFANTE REACIONA ANTE UN SITUACION
NIÑOS FACILES
NIÑOS DIFICILES
NIÑOS LENTOS PARA ENTRAR EN CONFIANZA.
DESARROLLO DE CONFIANZA.
LOS BEBES DESARROLLAN CONFIANZA EN LAS PERSONAS Y EN LOS OBJETOS QUE VA HASTA LO 18 MESES
DESARROLO DE APEGO
EL EL VINCULO EMCIONAL DE MADRE Y LACTANTE
APEGO SEGURO LOS BEBES LLORAN CUANDO SU MAM{A SE ALEJA.
APEGO EVIDENTE RARAS VEZ LLORAR
APEGO INBAVALENTE
EL SENTIDO DE YO
EMERGE CUANDO EL LACTANTE EXTRAYE PADRONES DE COMO SOY PERO DEPENDE DE CUIDAD QUE A TENIDO APARTIR DE 10 MESES EL LACTATE POCO A POCO SE RECONOSE LA DIFERENCIA DE EL Y YO.
Desarrollo de la autonomía
ENTRE LOS 18 A 36 MESES
EN ESTA ETAPA SURGE EL AUTOCONCIENCIACION O EL SURGIMIENTO DE LA VOLUNTAD Y NECISITA DESARROLLAR O APRENDER QUE ELLOS SON INDIVIDUOS QU PUEDE CONTROLOR EL MUNDO.
EL DESARROLO MORAL.
SON HABITOS, VALORES Y MOTIVACION QUE LOS HACE RESPONSABLE DE SUS ACTOS Y CONTRIVUCION A LA SOCIEDAD.
UN NIÑOS QUIERE AGARRA UN ENCHUFE PERO SU PAPA NO LE DEJA POR SABE QUE PELIGRO Y SE CONVIERTE SE CONVIERTE EN HAPITOS O VALORES.
DIFERENCIACION DE GENERO.
QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS LES GUSTE COSAS DEFERENTES Y SE JUNTEN CON SUS MISMO SEXO.
LOS PADRES INFLUYE ENSEÑADOLES CONDUCTOS DE COMO DE SER UNA MUJER Y UN VARON EN LA SOCIEDAD Y COMO NOS RIGEN.
INTERACIONES SOCIALES.
LA RELACION CON LOS HERMANOS PUEDE CAMBIA POR LA LLEGADA DE BEBE PERO LOS COMFLITOS QUE AYA PUEDE ES MUY INPORTANTE EN LAS RELACIONES SOCIALES Y AMBOS PUEDE APREDER ENTRE LOS DOS.
LOS APRENDE A IMITARSE DE UNO AL OTRO PARA UN COMPRESION O INTERCION PUEDE DESARROLLAR UN APEGO O AYUDAR A OTRO INDIVIDUO
CRECIMIENTO Y NUTRICION
los bebés se les amamantaba con leche materna por si no le da leche materna son mas propenso a sufrir enfermedades
fomenta la conexión emocional de bebe
la enfermedades son diarrea, infecciones respiratorios
Los genes que el lactante hereda tienen una poderosa influencia sobre si el niño
Los niños crecen con mayor velocidad durante sus primeros tres años de vida, en especial durante los primeros meses
,la niña promedio pesa cerca de 500 gramos menos y mide 1.27 cm menos que el niño promedio
el cerebro alcanza 70% de su peso adulto, pero el resto del cuerpo sólo es de cerca de 10 a 20% de su peso adulto. La cabeza se vuelve más pequeña en proporción al cuerpo a medida que el niño crece
DESARROLO DEL CEREBRO
REFLEJOS PRIMARIOS
REFLEJOS DE MORO,CAMINAR, HOCIQUEO,TONICO DE CUELLO, ETC
LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA LAS NEURONAS HACEN NUEVAS CONECIONES Y CRECEN
CAPACIDAD SENSORIAL
EL TACTO ES EL MAS DESARROLADO DE BEBE.
EL OLFATO Y GUSTO SE DESARROLLAN POR EL SABOR Y EL OLOR DE LA LECHE MATERNA SON LOS QUE AYUDA A DESARROLLARSE.
EN LA AUDICION LOS BEBES YA PUEDE RECONER LOS SONIDOS CUANDO HABLAS, ETC
LA VISTA ES EL MENOS DESARROLLADO QUE BEBE NO PUEDE VER BIEN PERO AL PASAR LOS MESES SUS OJOS DE DESARROLLAN MAS.
Desarrollo Motor
Hitos
Darse vuelta, caminar, bien, subir escalera, copiar un circulo y etc.
percepcion
permite que ello aprenda de si mismo y del ambiente para actuar o aprender.
Salud
son momentos mas peligroso de la vida
en esa etapa el cuerpo de infante no tiene una buena defensa por la enfermedades tiene también un probabilidad de que mueran
mortalidad infantil
sucede cuando por enfermedades y por mallas formaciones geneticas.
MALTRATOS
ABUSO FISICO
DESCUISO
ABUSO SEXUAL
MALTRATO EMCIONAL