La secuencia didáctica
Estrategias de proyectos formativos a través del enfoque socio formativo de las competencias
2 fases
Fase 2
Actividades docentes
Actividades estudiantiles
Factor tiempo
Recursos a implementar
Conjunto de actividades de aprendizaje y evaluación
Del establecimiento de una serie de actividades de aprendizaje que tengan un orden entre si
Tres actividades fundamentales
Apertura: el docente motiva al alumno en el aprendizaje
Desarrollo: se informa y se escribe el tema en discusion
Cierre: Sintetiza y reitera el contenido se acompaña de una evaluacion
Fase 1
Generalidades
Perfil egreso
Competencias genéricas
Competencias específicas
Competencias formativas
Avances en los procesos de formación desde el modelo de competencias, para desarrollar una metodología intuitiva e innovadora
Al docente como un profesional de la mediación y la dinamización del aprendizaje
Busca el logro de determinadas metas educativas
Una secuencia didáctica para organizar situaciones de aprendizaje que se desarrollan en el trabajo de los estudiantes