Las escuelas y pantallas
instituciones de la modernidad
nueva
dispositivo
igual
diferentes
la comunicación como oportunidad
campo de acción
educamunicación
alfabetización digital
concepción instrumental
producir
comprender
Escuela en clave de cultura
llegada de pantallas
Tensión
Tensiones
revolución cultural
identidades culturales
promoción de derechos
prácticas culturales
categorías de pertenencia
avance de las TIC
prácticas de participación
herramientas de navegación
cuestionamientos
autoridad
transmisión
modelos de relación