Manual de seguridad escolar
convertir la crisis en una experiencia de aprendizaje
la principal acción de una escuela es educativa, por ello una parte fundamental del manejo de estas situaciones es hacer actividades para valorar lo positivo de la experiencia.
Bitacora del manejo de la crisis
evaluación del proceso y los resultados. parta cerra el ciclo de emergencia , se recomienda elaborar de manera legiada una bitacora de acontecimientos en el se registre: cual fue la crisis, como te mandejo, etc
Mapa de riesgo
es un instrumento que, mediante indicadores de formación descriptiva,permite conocer,detectar y analizar los riesgos de origen natural o social en determinada zona
Capacitar a la comunidad escolar
el manejo de las emergencias y de las crisis de seguridad exige competencias especificas que, en la mayoría de los casos, se quiere desarrollar , como el manejo de emociones para mantener la calma en situaciones de altos niveles de tensión;la toma de desicion sin precedente en contextos de emergencia. hay que planificar jornadas informativas, campañas y simulacros para la capacitaron de la comunidad en el manejo de emergencias y crisis.
aplicar las estrategias antes y durante las crisis
el liderazgo del directivo es fundamental en momentos de crisis,para acompañarlo y fortalecerlo se deben señalar otros actores que compartan la responsabilidad de orientar y dirigir a la comunidad escolar en caso de emergencia
atender las consecuencias de las crisis
esto implica hacer un recuento de las consecuencias físicas,emocionales y materiales. el estrés, el miedo, el nerviosismo hay que sacarlas.