NUEVAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL.
Teoria del aprendizaje autonomo
Es un aprendizaje especial para personas autonomas y responsables
El docente debe crear ambientes educativos propensos para que los estudiantes aprendan por susu propios medios, es decir de manera independiente o individual.
Segun Alanis en su libro, propone un aprendizaje de adulto independiente, promoviendo metodologias en las que se aprovechen las experiencias que a adquirido en su vida.
Su propuesta de enseñanza sigue estos pasos
. Estructura en torno a ejes problematicos y a lienas de investigacion relacionadas con el objeto principalde estudio. El profesor sera un tutor de investigacion. Los estudiantes realizaran funciones de autoestudio, de investigacion y de sistematizacion de su experiencia.
. El contenido sera un instrumento informativo y estara referido al problema especifico estudiado. la institucion debera facilitar el desarrollo del proceso formativo autonomo en su estructura organizativa y en su apoyo personal a la consecucion de tales fines
Teoria del aprendizaje proactivo
Ken Robinson en su disursoTED (2006) afirmo que "las escuelas matan la creatividad"
La educacion actual es lo mas importantepara el futuro, por eso debemos cuidadr a nuestros niñosy ayudarlos a explorar sus creatividad.
La creatividad de los niños es lo mas importante pues si ellos no saben ,prueban inventan, crean, disfrutan, observan. etc
No estigmatizar los errores para que no dejen sus capacidades de lado.
Teoria del aprendizaje informal
Son todas aquellas experiencias educativas que puede adquirir en la web, ya sea recogida desde alguna plataforma o página o compartida en contenidos educativos como Slidesshare, YouTube, iTunesedu, entre otros.
Un gran aporte lo hace sugata Mitra en su intervencionTEC "Los niños pueden enseñarse a si mismo"
Todos los niños nacen artistas, el problema es seguirlo haciendo crecer, segun Picasso.
El niño aprende por sus propios medios, investigando, observando tocando, leyendo, preguntando etc.