Medios didácticos y recursos educativos virtuales

Dentro de esta categoría

Materiales Convencionales

Por ejemplo

Materiales de deshecho: Reciclaje creativo para enseñanza.

También

Objetos y recursos reales: Utilizados en actividades prácticas y experimentos.

En este caso

Materiales del entorno: Aprovechan elementos naturales o cotidianos.

A diferencia de

Materiales manipulativos lógico-matemáticos y/o de laboratorio: Utilizados en matemáticas, ciencias, etc.

Se pueden Utilizar

Impresos (dirigidos a maestros o estudiantes): Libros, guías, folletos.

Se puede Implementar

Tableros didácticos: Superficies para presentar información visual.

Podemos encontrar

Juegos: Elementos lúdicos para el aprendizaje.

En cuanto a las

Funciones

Además

Ejecutar habilidades: Los medios y recursos educativos virtuales permiten poner en práctica habilidades específicas.

Asimismo

Evaluar: Estos materiales también se utilizan para evaluar el progreso de los estudiantes.

Por otro lado

Crear y poner en práctica nuevos conocimientos: Fomentan la creación de conocimiento.

En este sentido

Proporcionar información: Ofrecen datos relevantes para el aprendizaje.

Permiten

Guiar los aprendizajes: Facilitan la comprensión y guían el proceso de aprendizaje.

Permiten

Introducir, organizar y relacionar información: Ayudan a presentar y estructurar contenidos.

Ventajas

Por lo tanto

Facilitan el autoaprendizaje al ritmo del estudiante.

En consecuencia

Acercan al estudiante a la comprensión de procesos.

Esto implica que

Algunos recursos educativos digitales ofrecen acceso abierto en espacios orientados a generar redes sociales.

En este sentido

Motivan al estudiante a la lectura con nuevas formas de presentación.

En el contexto de las

Nuevas Tecnologías

Por medio de

Correo electrónico: Comunicación con estudiantes.

Mediante

Servicios telemáticos (como videoconferencias): Comunicación en línea.

Gracias a

Ambientes virtuales de aprendizaje (como Canvas, Moodle): Espacios de colaboración.

En función de

TV y videos interactivos: Contenido audiovisual.

A través de

Internet y plataformas de aprendizaje en línea: Acceso a recursos globales.

Con la ayuda de

Ordenadores o computadoras: Herramientas digitales.

Utilizando

Programas informáticos y/o educativos (como Google Classroom, EdPuzzle): Plataformas interactivas.

Desventajas

Sin embargo

Generan enfermedades como cansancio visual o estrés por fallas tecnológicas.

Por otro lado

Pueden fomentar conductas individualizadas o de mínimo esfuerzo.

No obstante

Pueden convertirse en focos de distracción o adicción por mal uso.

Topic principal

Materiales Audiovisuales

En síntesis de

Carteles: Información resumida.

Por medio de

Materiales sonoros (por ejemplo, grabaciones de audio): Audios explicativos o música.

En representaciones visuales

Murales digitales: Representaciones visuales en línea.

En presentaciones de

Exposiciones visuales: Presentaciones gráficas.

En conversaciones

Diálogos en videos o podcasts: Conversaciones educativas.

Para ilustrar

Imágenes proyectables (como proyectores o video beams): Ayudan a visualizar conceptos.

En secuencias de

Diapositivas: Secuencia de imágenes.