María Cecibel Sánchez Dumaguala
HISTORIAS DE LAS COMPUTADORAS
¿Qué es una computadora?
CONCEPTO: Es una maquina utilizada por el hombre para desempeñar diversas funciones.
EVOLUCIÓN
El Abaco:
-Inventada en Babilonia unos 500 años a.C
-Eran tableros para contar.
-No eran una computadora porque no tenían la capacidad para almacenar información.
Calculadora de Pascal
-Inventada en 1642 por el joven francés Blaise Pascal.
-Trabajaba a base de engranajes.
-Pascal la llamo con en nombre de Pascalina.
GENERACIONES
GENERACIÓN (1951-1958)
Usaban tubos al vacío para procesar información.
Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.
Utilizaban gran cantidad de electricidad.
GENERACIÓN
(1958 a 1964)
Se reemplazo el uso de tubos al vacío por los transistores.
Se crearon lenguajes de alto nivel como el COBOL y el FORTRAN
Las computadoras más destacadas fueron:
IBM 1401: poseía un sistema basado en transistores y tarjetas perforadas.
IBM 1620: Poseía una memoria de núcleo magnético
GENERACIÓN
(1964-1970)
Comienza a utilizarse los circuitos integrados.
El PDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador.
GENERACIÓN
(1971 a 1981)
La creación del microprocesador.
Desarrollo de las computadoras personales o PC
GENERACIÓN
(1982 a 1989)
Surge la "red de redes" o Internet
Aparecen las computadoras portátiles.
Se lanza al mercado el CD
GENERACIÓN
(1990 HASTA LA FECHA)
Las computadoras ahora son más pequeñas y versátiles.
Ahora Internet es una herramienta indispensable.
las computadoras prácticamente toman decisiones propias alcanzando casi la misma del ser humano.
LA COMPUTADORA EN LA EDUCACIÓN
Se convierte en una poderosa y versátil herramienta que transforma a los alumnos, de receptores pasivos de la información en participantes activos
TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN
Se preocupa por las prácticas de la enseñanza
Enfatiza el control del sistema de enseñanza y aprendizaje.
Es una manera sistemática de analizar, llevar acabo y evaluar el proceso de aprendizaje.