Méthodologie de la dissertation de philosophie en abrégé

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Une dissertation est un exercice, en quelque sorte un jeu. On ne peut pas attendre d'un élève de Terminale qu'il apporte une solution miracle à un problème philosophique fondamental, mais seulement qu'il l'exprime clairement, qu'il en aperçoive les enjeux au-delà des jeux de mots et qu'il défende une manière possible d'en concevoir les termes afin de proposer une réponse cohérente.Autrement dit, une dissertation consiste, à partir d'une question, à:- dégager un problème philosophique et en exposer les différents enjeux,- élaborer, argumenter et discuter une réponse possible, quoi que non définitive ni implacable.Puisque ce n'est qu'un jeu, mais un jeu noté qui compte pour le bac, il faut apprendre les règles. Comme dans tout jeu un tant soit peu difficile, de l'exercice, beaucoup d'exercice, est nécessaire avant de pouvoir suivre les règles avec l'aisance qui permet au bon joueur d'ajouter sa pointe d'originalité et de ne plus se sentir brimé.

1.

Préparation

2.

Rédaction

1.

Introduction

Accroche: montrer que la question se pose

Problème: mise en crise du sujet

Enjeux: prise de recul

Plan: annonce des premières étapes de la réflexion (facultatif)

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L'annoce du plan donnant souvent lieu à une série de thèses que rien ne justifie à ce stade du devoir (sans parler de la lourdeur des formulations du style "dans un premier temps nous verrons que ..., dans un deuxième temps etc."), il est souvent préférable de l'éviter.Le seul type d'annonce valable est l'annonce d'un ou deux points à élucider compte tenu du problème formulé plus haut, l'élucidation de ces points étant une condition à la possibilité d'une réponse cohérente.Mais ne pas annoncer le plan suppose qu'il apparaîtra clairement dans le développement, avec des phrases de transition concises qui indiquent bien à quel étape du raisonnement on se situe et renvoient explicitement à l'intitulé du sujet (les termes principaux du sujet doivent autant que possible y être mentionnés).

2.

Développement

Thèse (partielle ou provisoire)

Explication, fixation du cadre conceptuel

Argumentation / discussion

Exemplification

Conséquences, limitations

3.

Conclusion

Gain de la réflexion pour la compréhension du problème

Réponse à la question du sujet

Conséquences pratiques ou théoriques

3.

Évaluation

4.

A faire / à ne pas faire