Métodos de investigación y estadística en psicología.
Investigación psicológica feminista
Promueve sustancialmente los métodos de investigación cualitativa y participativa arguyendo que estos han sido relativamente descuidados por la corriente masculina que impero en el desarrollo de la investigación psicológica.
Métodos cuantitativos tradicionales
Con frecuencia han producido resultados relativamente artificiales y estériles , implicables a las realidades de la vida humana cotidiana.
Métodos alternos
Estos métodos hacen hincapié en que debe permitirse que surjan nuevos temas y teorías de los datos cualitativos.
Teoría fundamentada
Exige análisis exhaustivos de los datos para extraer el marco explicativo mas completo.
Análsis fenomenológico interpretativo
Intenta describir la perspectiva y comprensión que un individuo tiene del mundo y al mismo tiempo reconoce la función constructiva del investigador en la interpretación de la experiencia del sujeto anterior.
Psicología del discurso
Se enfoca en las formas en que las personas construyen versiones individuales de los sucesos y realizan actos verbales en sus conversaciones.
Análisis temático
Reúne datos cualitativos y reconoce la mayor parte de las objeciones cualitativas al paradigma cuantitativo, pero analiza datos cualitativos a la luz de la teoría anterior y puede utilizarlos para probar una hipótesis.
Reflexividad
Supone la reflexión del investigador sobre la función de sus propias premisas y sesgos previos, en la elaboración y redacción del proyecto de investigación y exige que el autor medite sobre la influencia que la metodología y el análisis adoptados pueden haber tenido en la construcción de los hallazgos de la investigación.
Investigación de la acción
Supone la intervención en los sistemas humanos y reconoce la facultad del investigador para efectua el cambio benéfico.
Investigación participativa
Hace que los participantes incidan en el proceso de investigación y valida los hallazgos en función de su reconocimiento.
Etnografía
Procede de la sociología y es la base de la observación participante.