Motivation beim Lernen
30.11.2007

MOTIVATIONSSTEIGERUNG

Zielsetzung definieren

Bezug zum Gesamtziel erkennen
Muss RW lernen, da dies zum HFWI gehört

Lernlust steigern

lernen unter Druck

erst ganz am Ende lernen

Zeitmanagement

erreichte Teil-/Zile belohnen

nicht von Belohnung ableken lassen

Einfüsse beachten

EINFLÜSSE

Thematik

Wohlbefinden

Emotionen

müde?

Umfeld

Düfte

Familie, soziales Umfeld

Erfolgsdruck der Angehörigen

Einzelarbeit

Gruppendynamic

Ort

ruhig, wohnig

Zeitpunk

Ernährung

Vitamine, hirngerechte Nahrung

Alkohol

nicht zu schwer

Zeitmanagement

TASKS

Treffen

20.11.2007
12:30 HBSG

ROTER FADEN

Fragen (1.5min)

Schlusswort (0.5min)

Benjamin

EQ (5min)

Benjamin

Motivationssteigerung (5min)

Harold

Einfüsse (5min)

Severin

mit Publikum sammeln (3min)

Einleitung -> Einstein (3min)

Benjamin

TESTS

Motivationstest

a

Ergebnis

r

Es ist Ihnen ganz besonders wichtig, einen Job zu haben, der Sie fordert. Mit Routinearbeiten können Sie wenig anfangen. Nur wenn Ihnen täglich neue Herausforderungen geboten werden, können Sie wirklich in Ihrem Job aufgehen. Sie sind ein sehr loyaler Mitarbeiter.Nur wenn es Ihrer Firma gut geht, geht es auch Ihnen gut und Sie sind mit Sich zufrieden.

Situativer Interessen Test (SIT)

a

Typ C: "Konventionelle" Orientierung

r

Als "konventioneller" Typ bevorzugst du Tätigkeiten, bei denen der strukturierte regelhafte Umgang mit Daten im Vordergrund steht, insbesondere bei ordnend-verwaltenden Tätigkeiten. Deine Stärken liegen im Bereich rechnerischer und geschäftlicher Fähigkeiten. Dieser Typ liebt vor allem jenen Teil der wissenschaftlichen Tätigkeiten, bei denen es auf das Sammeln und Auswerten von Informationen ankommt. Dein "Werkzeug" ist häufig der Computer, mit dem man in der Regel Zahlen und Daten meisterhaft jonglieren kann. Die typischen Arbeitsfelder sind dabei kaufmännische und verwaltende Berufe, aber auch das Büro zählt dazu.

Typ E: "Unternehmerische" Orientierung

r

Als "unternehmerischer" Typ bevorzugst du Tätigkeiten und Situationen, bei denen du Menschen mit Hilfe der Sprache oder auch anderer Mittel beeinflussen willst, um sie zu etwas zu bringen, sie zu führen und zu überzeugen. Deine Stärken sind dabei Führungs- und Überzeugungsqualität. Auch dieser Typ ist auf andere Menschen gerichtet, wobei hier eher die Leitung und Lenkung dieser anderen im Vordergrund stehen. Es macht dir Spaß, etwas zu organisieren, etwas zu leiten oder zu verkaufen. Man benötigt dazu sicheres Auftreten und wirtschaftliches Denken, sodass die klassischen Berufsfelder im Verkauf, in der Werbung aber auch in Leitungs- und Führungspositionen liegen.

Testergebnis in %
R realistisch 86 %
I intellektuell 76 %
A künstlerisch 56 %
S sozial 97 %
E unternehmerisch 130 %
C konventionell 154 %