Nativos e inmigrantes digitales en la escuela

Coexisten dos comunidades generacionales diferentes

Jóvenes/niños

Uso de Messenger, Skype, GoogleTalk; actualizan diariamente sus blogs y fotologs, participan en foros en línea (como Mundoforo, foroswebgratis, etc.)

Nativos

Aprendizaje con juego y diversión.

Inmigrantes

• Procesamiento e interacción lentos

Adultos

Actividades analógicas de toda la vida

Inmigrantes

• Aprendizaje con trabajo serio y pesado.Actualización mediante consulta física

Procesamiento

Gestionar varias tareas al mismo tiempo

Hipertextualidad

Tomar decisiones encadenadas a partir de los vínculos

Multimodalidad

Conexión, aprendizaje y juego

Web 2.0

Representación del conocimiento, como la fotografía o el vídeo

Nativos

• Conexión en línea con la comunidad. • Paquetes breves de información