NORMAS APA 7MA EDICION
El estilo APA proporciona una base para la comunicación académica efectiva porque ayuda a los autores a presentar sus ideas de manera clara, concisa y organizada.
1 FORMATO GENERAL DE TRABAJO
1.1.Orden de páginas Todos los documentos, incluidos los documentos de los estudiantes, generalmente incluyen una página de título, contenidoo texto y referencias
1.2.MárgenesUse 1 pulgada(2.54 cm) en los márgenes de un documento con estilo APA.Sin embargo, si está escribiendo una disertación o tesis, su asesor o institución puede especificar diferentes márgenes (por ejemplo, un margen izquierdo de 1.5 pulgadaso 3.81 cm para acomodar la encuadernación).
1.3.FuentesSe permite una variedad de fuentes en los documentos de estilo APA. Lasopciones de fuente incluyen lo siguiente:•Fuentes Sans Serifcomo oCalibri de 11 puntos, oArial de 11 puntos o oLucida Sans Unicode de 10 puntos•Fuentes Serifcomo oTimes New Roman de 12 puntos, oGeorgia de 11 puntos o oComputer Modern normal (10 puntos) (la fuente predeterminada para LaTeX)
1.4.EspaciadoEn general, doble espacioen todas las partes de un documento de estilo APA, incluido el resumen; texto; citasen bloque; números de tablas y figuras, títulos y notas; y lista de referencias (incluidas entre y dentro de las entradas). No agregue espacio adicional antes o después de los párrafos
2.ALINEACIÓN Y SANGRÍA
2.1.Alineación de párrafoAlinee el texto de un documento de estilo APA con el margen izquierdo. Deje el margen derecho desigual, o"irregular". No use la justificación completapara los trabajos o manuscritos de los estudiantes que se envían para su publicación
2.2.Sangría de párrafo Coloca sangría ala primera línea de cada párrafo del texto a 0.5 pulgadas(1.27 cm)del margen izquierdo. Use la tecla de tabulación o la función automática de formateo de párrafos de su programa de procesamiento de texto para insertarla sangría (la configuración predeterminada probablemente ya sea 0.5 pulgadas). No use la barra espaciadora paracrear sangría. Las excepciones a estos requisitos de formato de párrafo son las siguientes: Página de portada, Etiquetas de sección, Resumen y Encabezamiento
3.ENCABEZADO DE PÁGINA
3.1.Número de páginas Siga estas pautas para incluir números de página en documentos de estilo APA tanto para estudiantes como para profesionales: •Use la función de numeración de páginas de su programa de procesamiento de texto para insertar números de página. •Inserte números de página en la esquina superior derecha. El número de página debe aparecer en todas las páginas •La página de portada o título lleva el número 1
3.2.Encabezado de página (running head) El encabezado de páginaes una versión abreviada del título de su trabajo (o el títulocompleto si el título ya es corto). No se requiere el encabezado para los trabajos de los estudiantes a menos que el instructor o la institución lo soliciten. Por lo tanto, por lo general, solo los documentos profesionales incluyen un título abreviado.
Siga estas pautas para incluir un cabezal móvil en un documento de estilo APA
Escriba el encabezado en mayúsculas. •Asegúrese de que el encabezado no tenga más de 50 caracteres, incluidos espacios y signos de puntuación. •Evite usar abreviaturas enel encabezado corto; sin embargo, se puede usar el símbolo ampersand(&) en lugar de “y” si se desea.
El encabezado cortoaparece en el mismo formato en cada página, incluida la primera página.•No utilice la etiqueta "Título abreviado:" antes del encabezado. •Alinee el títulocortocon el margen izquierdo del encabezado de la página, frenteal número de página alineado a la derecha
4. TITULOS
Los títulos identifican el contenido dentro de las secciones de un documento. Los títulos deben ser descriptivos y concisos.
4.1. Niveles de títulos
Hay cinco niveles de títulos en el estilo APA. El nivel 1 es el nivel más alto o principal del título, el nivel 2 es un subtítulo del nivel 1, el nivel 3 es un subtítulo del nivel 2, y así sucesivamente hasta los niveles 4 y 5.
4.2. Formato de los títulos
NIVEL 1
Centrado, Negrita, Título del encabezado del caso. El texto comienza como un nuevo párrafo.
NIVEL 2
Alineación a la izquierda, Negrita, Título del encabezado del caso. El texto comienza como un nuevo párrafo.
NIVEL 3
Alineación a la izquierda, Negrita cursiva, Título del encabezado del caso. El texto comienza como un nuevo párrafo.
NIVEL 4
Sangría, Negrita, Título del encabezado del caso, Finalización con un punto. El texto comienza en la misma línea y continúa como un párrafo regular.
NIVEL 5
Sangría, Negrita cursiva, Título del encabezado del caso, Finalización con un punto. El texto comienza en la misma línea y continúa como un párrafo regular.
4.3. Títulos en la Introducción Para subsecciones dentro de la introducción, use títulos de Nivel 2 para el primer nivel de subsección, Nivel 3 para subsecciones de cualquier título de Nivel 2, y así sucesivamente.
4.4. Crear títulos accesibles
Los escritores que usan normas APA pueden usar la función de títulos automáticos de su programa de procesamiento de textos para crear encabezados.
Ejemplo
5. CAPITALIZACIÓN DE MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS
5.1. Cómo capitalizar un título
En el caso del título, escribe con mayúscula las siguientes palabras:
• La primera palabra del título, incluso si se trata de una palabra menor como "La" o "A"
• La primera palabra de un subtítulo
• La primera palabra después de dos puntos, un guion o la puntuación final en un encabezado
• Palabras principales, incluida la segunda parte de las palabras principales con guiones (por ejemplo, "Auto-Informe", no "Auto-informe")
• Palabras de cuatro letras o más (por ejemplo, "Contra", "Entre", "Desde")
5.2. Cuando capitalizar un título
Use la capitalización de títulos en los siguientes casos:
• Títulos de artículos, libros, informes y otras obras que aparecen en texto
• Títulos de pruebas o medidas, incluidas las subescalas
• Todos los encabezados dentro de una obra (Niveles 1–5; también están en negrita o negrita cursiva)
• El título de su propio trabajo y de las secciones y subsecciones nombradas dentro de él la sección de Resultados
• Títulos de publicaciones periódicas (también están en cursiva).
• Títulos de tabla (también están en cursiva).
• Títulos de figuras (también están en cursiva), etiquetas de eje y leyendas.
Cambiar Mayúsculas y minúsculas
8. PUNTUACIÓN
La puntuación establece la cadencia de una oración, indicando a los lectores dónde hacer
una pausa (coma, punto y coma y dos puntos), detener (punto y signo de interrogación) o tomar
un desvío (guion, paréntesis y corchetes). La puntuación de una oración generalmente denota
una pausa en el pensamiento; diferentes tipos de puntuación indican diferentes tipos y longitudes
de pausas.
8.1. Espaciado después de un período
Use un espacio después de un punto (u otro signo de puntuación al final de una oración)
al escribir en estilo APA. Sin embargo, si su instructor o editor que no es APA tiene otros requisitos
(por ejemplo, para usar dos espacios), siga sus especificaciones.
8.2. Coma en serie
Use una coma en serie (también llamada coma de Oxford, coma de Harvard o coma de
serie) entre elementos en una serie de tres o más elementos.
Factores de la personalidad incluyen la extraversión, la conciencia, la apertura a la experiencia,
amabilidad, y la neurosis.
Si uno o más elementos de la serie ya contienen una coma, use punto y coma entre los
elementos en lugar de comas.
El bienestar subjetivo se caracteriza por la presencia de afecto positivo, como si las personas se
sienten felices y pacíficas; la ausencia de afecto negativo, como si las personas se sienten enojadas
o aburridas; y un alto nivel de satisfacción con la vida.
9. PÁGINA DE PORTADA
Se requiere una página de portada o título para todos los documentos de estilo APA. Hay
versiones para estudiantes y profesionales de la página de título. Los estudiantes deben usar la
versión para estudiantes de la página de portada a menos que su instructor o institución les haya
pedido que usen la versión profesional.
9.1. Página de portada para estudiantes
9.2. Página de portada para profesionales
La página del título profesional incluye el título del trabajo, los nombres de los autores
(el título), las afiliaciones de los autores, la nota del autor, el encabezado y el número de página,
como se muestra en el siguiente ejemplo
Subtopic
Elementos
Título del
trabajo
Nombres de
autores
Afiliación del
autor
Nota del
autor
Encabezado
Numero de página
Use la página número 1 en la página de
título. Use la función de numeración
automática de páginas de su programa de
procesamiento de texto para insertar
números de página en la esquina superior
derecha del encabezado de la página.
El encabezado aparece en mayúsculas en el
encabezado de página de todas las páginas,
incluida la página de título. Alinee la cabeza
de carrera con el margen izquierdo. No
utilice la etiqueta "Cabeza móvil:" antes de
la cabeza móvil.
Coloque la nota del autor en la mitad
inferior de la página del título. Centre y
ponga en negrita la etiqueta "Nota del
autor". Alinee los párrafos de la nota del
autor a la izquierda
Subtopic
Cuando diferentes autores tienen
diferentes afiliaciones, use números de
superíndice antes de las afiliaciones para
conectar las afiliaciones con los autores
apropiados. No utilice números en
superíndice si todos los autores comparten
las mismas afiliaciones.
Para un trabajo profesional, la afiliación es
la institución en la que se realizó la
investigación. Incluya tanto el nombre de
cualquier departamento como el nombre
del colegio, universidad u otra institución,
separados por una coma. Centre la
afiliación en la siguiente línea de doble
espacio después de los nombres de los
autores; Cuando haya múltiples afiliaciones,
centre cada afiliación en su propia línea.
Cuando diferentes autores tienen
diferentes afiliaciones, use números de
superíndice después de los nombres de los
autores para conectar los nombres con las
afiliaciones apropiadas. Si todos los autores
tienen la misma afiliación, no se utilizan
números en superíndice
Coloque el título tres o cuatro líneas hacia
abajo desde la parte superior de la página
del título. Centrarlo y escribirlo en
negrita. Poner en mayúscula las principales
palabras del título. Coloque el título
principal y cualquier subtítulo en líneas
separadas a doble espacio si lo desea. No
hay una longitud máxima para los
títulos; sin embargo, mantenga los títulos
enfocados e incluya términos clave.
10. TABLAS Y FIGURAS
Las tablas y figuras permiten a los escritores presentar una gran cantidad de información
de manera eficiente y hacer que sus datos sean más comprensibles.
Una tabla generalmente muestra valores numéricos (por ejemplo, Medias y desviaciones
estándar) y / o información textual (por ejemplo, Listas de palabras de estímulo, respuestas de los
participantes) organizadas en columnas y filas. Una figura puede ser un cuadro, gráfico, fotografía,
dibujo, trama, infografía o cualquier otra ilustración que no sea una tabla.
El objetivo de cualquier tabla o figura es ayudar a los lectores a comprender su trabajo.
Las mejores tablas y figuras también son atractivas y accesibles para todos los usuarios. Las pautas
de estilo APA para tablas y figuras ayudan a asegurar que sus pantallas visuales estén formateadas
de manera clara y consistente, contribuyendo así al objetivo de una comunicación efectiva.
10.1. Configuración de una tabla
Las tablas son pantallas visuales compuestas de columnas y filas en las que se presentan
números, texto o una combinación de números y texto. Hay muchos tipos comunes de tablas, que
incluyen tablas de características demográficas, tablas de correlación, tablas de análisis factorial,
tablas de análisis de varianza y tablas de regresión.
Esta guía aborda los aspectos básicos de la configuración de la tabla, incluidos los
componentes de la tabla, los principios de la construcción de la tabla (incluido el uso de bordes y cómo manejar tablas largas o anchas) y la colocación de tablas en el documento. Tenga en cuenta
que las tablas y figuras tienen la misma configuración general.
10.2. Componentes de la tabla
Las tablas de estilo APA tienen los siguientes componentes básicos:
• Número: el número de la tabla (por ejemplo, la Tabla 1) aparece sobre el título y el cuerpo de la tabla en negrita. Tablas de números en el orden en que se mencionan en su documento.
• Título: el título de la tabla aparece una línea a doble espacio debajo del número de la tabla. Ponga a cada tabla un título breve pero descriptivo, y ponga el título de la tabla en mayúsculas en cursiva.
• Encabezados: las tablas pueden incluir una variedad de encabezados dependiendo de la naturaleza y disposición de los datos. Todas las tablas deben incluir encabezados
de columna, incluido un encabezado de apéndice (encabezado para la columna del
extremo izquierdo o apéndice). El encabezado "Variable" se usa a menudo para la columna de código auxiliar si no hay otro encabezado adecuado. Algunas tablas
también incluyen llaves de columna, cabezales de cubierta y llaves de mesa. Centra los encabezados de las columnas y ponlas en mayúsculas.
• Cuerpo: el cuerpo de la tabla incluye todas las filas y columnas de una tabla (incluida la fila de encabezados). Una celda es el punto de intersección entre una fila y una columna. o El cuerpo de la tabla puede ser de espacio simple, uno y medio o doble
espacio. o Alinee a la izquierda la información en la columna más a la izquierda o en la columna de código auxiliar del cuerpo de la tabla (pero centre el encabezado). o En general, centre la información en todas las demás celdas de la tabla. Sin embargo, alinee a la izquierda la información si hacerlo mejoraría la
legibilidad, particularmente cuando las celdas contienen mucho texto.
• Nota: tres tipos de notas (general, específica y probabilidad) aparecen debajo de la tabla según sea necesario para describir los contenidos de la tabla que no pueden entenderse solo desde el título o el cuerpo de la tabla (por ejemplo, definiciones de abreviaturas, atribución de derechos de autor, explicaciones de asteriscos) usado
para indicar valores de p). Incluya notas de tabla solo según sea necesario.
10.3. Principios de la construcción de tablas
El principio más importante al crear una tabla es presentar la información de una manera
que sea fácil de entender para los lectores. Proporcione suficiente información en la tabla para
que los lectores no necesiten leer el texto para comprenderlo.
Al crear una tabla, coloque las entradas que se compararán una al lado de la otra. En
general, coloque diferentes índices (por ejemplo, Medias y desviaciones estándar) en diferentes
columnas en lugar de en la misma columna. Use la misma fuente en las tablas que en el resto de
su trabajo.
10.4. Bordes de una tabla
Limite el uso de bordes o líneas en una tabla a los necesarios para mayor claridad. En
general, use un borde en la parte superior e inferior de la tabla, debajo de los encabezados de
columna (incluidos los encabezados de cubierta) y encima de las llaves de columna. También
puede usar un borde para separar una fila que contenga lostotales u otra información de resumen
de otras filas en la tabla.
No use bordes verticales para separar datos, y no use bordes alrededor de cada celda de
una tabla. Utilice el espacio entre columnas y filas y la alineación estricta para aclarar las
relaciones entre los elementos de una tabla.
10.5. Tablas largas o anchas
Si una tabla es más larga que una página, use la función de tablas de su programa de
procesamiento de texto para hacer que la fila de encabezados se repita en la segunda página y en
cualquier página posterior. No son necesarios otros ajustes. Si una tabla es demasiado ancha para
caber en una página, use la orientación horizontal en la página con la tabla ancha. No importa si
el encabezado de la página también se mueve al cambiar a la orientación horizontal.
10.6. Colocación de tablas en un artículo
Hay dos opciones para la colocación de tablas (y figuras) en un documento. El primero es
incrustar tablas en el texto después de que cada una se menciona por primera vez (o "se llama");
el segundo es colocar cada tabla en una página separada después de la lista de referencias.
Una tabla incrustada puede ocupar una página completa; si la tabla es corta, el texto
puede aparecer en la misma página que la tabla. En ese caso, coloque la tabla en la parte superior
o inferior de la página en lugar de en el medio. Agregue también una línea en blanco a doble
espacio entre la tabla y cualquier texto para mejorar la presentación visual.
10.7. Configuración de una figura
Todos los tipos de pantallas visuales que no sean tablas se consideran figuras en el estilo
APA. Los tipos comunes de figuras incluyen gráficos de líneas, gráficos de barras, gráficos (por
ejemplo, diagramas de flujo, gráficos circulares), dibujos, mapas, gráficos (por ejemplo, diagramas
de dispersión), fotografías, infografías y otras ilustraciones.
Esta página aborda los conceptos básicos de la configuración de figuras, incluidos los
componentes de las figuras, los principios de construcción de figuras y la colocación de figuras en
un documento. Tenga en cuenta que las tablas y figuras tienen la misma configuración general
10.8. Componentes de una figura
Las figuras de estilo APA tienen los siguientes componentes básicos:
• Número: el número de la figura (por ejemplo, Figura 1) aparece encima del título y la
imagen de la figura en negrita. Numere las figuras en el orden en que se mencionan
en su documento.
• Título: el título de la figura aparece una línea a doble espacio debajo del número de
la figura. Ponga a cada figura un título breve pero descriptivo, y ponga el título de la figura en mayúsculas en cursiva.
• Imagen: La parte de la imagen de la figura es el gráfico, cuadro, fotografía, dibujo u otra ilustración en sí. Si el texto aparece en la imagen de la figura (por ejemplo, eje
etiquetas), utilice Sans Serif con una fuente entre 8 y 14 puntos.
• Leyenda: una leyenda de figura, o clave, si está presente, debe colocarse dentro de
los bordes de la figura y explica los símbolos utilizados en la imagen de la figura.
Escriba con mayúscula las palabras en la leyenda de la figura en el caso del título.
• Nota: tres tipos de notas (general, específica y probabilidad) pueden aparecer debajo
de la figura para describir los contenidos de la figura que no pueden entenderse solo
por el título, la imagen o la leyenda de la figura (por ejemplo, definiciones de
abreviaturas, atribución de derechos de autor), las explicaciones de los asteriscos se
usan para indicar los valores p). Incluya notas de figuras solo según sea necesario.
10.9. Principios para la creación de figuras
El principio más importante al crear una figura es presentar la información de una manera
que sea fácil de entender para los lectores. Proporcione suficiente información en la figura misma
para que los lectores no necesiten leer el texto para comprenderlo.
Al crear una figura, asegúrese de cumplir con los siguientes estándares:
• Las imágenes son claras
• Las líneas son suaves y afiladas
• La fuente es legible y simple
• Se proporcionan unidades de medida
• Los ejes están claramente etiquetados
10.10. Colocación de figuras en un artículo
Hay dos opciones para la colocación de figuras (y tablas) en un artículo. La primera es
incrustar figuras en el texto después de que cada una se menciona por primera vez (o "se llama");
el segundo es colocar cada figura en una página separada después de la lista de referencias.
Una figura incrustada puede ocupar una página completa; si la figura es corta, el texto
puede aparecer en la misma página que la figura. En ese caso, coloque la figura en la parte
superior o inferior de la página en lugar de en el medio. Agregue también una línea en blanco de
doble espacio entre la figura y cualquier texto para mejorar la presentación visual.
11. CITACIONES EN EL TEXTO
En la escritura académica, es esencial reconocer cómo otros contribuyeron a su trabajo.
Al seguir los principios de la cita adecuada, los escritores se aseguran de que los lectores entiendan su contribución en el contexto de la literatura existente: cómo se están construyendo, examinando críticamente o de otra manera comprometiendo el trabajo que se ha realizado antes. Normas APA proporciona pautas para ayudar a los escritores a determinar el nivel apropiado de citas y cómo evitar el plagio y el autoplagio. También proporciona orientación específica para citas en el texto, incluidos formatos para entrevistas, fuentes de aula e intranet, y comunicaciones personales; citas en texto en general; y paráfrasis y citas directas.
11.1. Principios básicos de las citas en el texto
Las normas APA utilizan el sistema de citas autor-fecha, en el cual una breve cita en el
texto dirige a los lectores a una entrada completa en la lista de referencias. La cita en el texto
aparece dentro del cuerpo del artículo (o en una tabla, figura, nota al pie o apéndice) e identifica brevemente el trabajo citado por su autor y la fecha de publicación. Esto permite a los lectores localizar la entrada correspondiente en la lista de referencias alfabéticas al final del documento. Cada trabajo citado debe aparecer en la lista de referencias, y cada trabajo en la lista de
referencias debe citarse en el texto (o en una tabla, figura, nota al pie o apéndice).
Las siguientes son pautas que debe seguir al escribir citas en el texto:
• Asegúrese de que la ortografía de los nombres de los autores y las fechas de publicación en las entradas de la lista de referencias coincidan con las de las citas correspondientes en el texto.
• Cite solo trabajos que haya leído e ideas que haya incorporado en su escritura. Los
trabajos que cita pueden proporcionar información básica clave, respaldar o disputar su
tesis, u ofrecer definiciones y datos críticos.
• Los lectores pueden encontrar una larga serie de citas difíciles de entender,
especialmente si están utilizando tecnología de asistencia, como un lector de pantalla;
por lo tanto, incluya solo las citas necesarias para respaldar su punto inmediato.
• Cite fuentes primarias cuando sea posible, y cite fuentes secundarias con moderación.
• Cite fuentes para documentar todos los hechos y cifras que menciona que no son de
conocimiento común.
• Para citar una parte específica de una fuente, proporcione una cita de autor-fecha para el trabajo más la información sobre la parte específica.
• Incluso cuando no se puedan recuperar las fuentes (por ejemplo, Porque son
comunicaciones personales), aun así, acredítelas en el texto (sin embargo, evite usar fuentes en línea que ya no sean recuperables).
11.2. Nivel apropiado de una cita
La cantidad de fuentes que cita en su trabajo depende del propósito de su trabajo. Para
la mayoría de los trabajos, cite una o dos de las fuentes más representativas para cada punto clave. Sin embargo, los documentos de revisión de literatura generalmente incluyen una lista más exhaustiva de referencias. Proporcione el crédito apropiado a la fuente (por ejemplo, mediante el uso de una cita en el texto) siempre que haga lo siguiente:
• Parafraseando (es decir, en sus propias palabras) las ideas de los demás
• Cita directamente las palabras de otros
• Referirse a datos o conjuntos de datos
• Reimprima o adapte una tabla o figura, incluso imágenes de Internet gratuitas o con licencia en Creative Commons
• Reimprimir un pasaje de texto largo o un elemento de prueba con derechos de autor comercial
11.3. Plagio
El plagio es el acto de presentar las palabras, ideas o imágenes de otro como si fueran
propias; niega a los autores o creadores de contenido el crédito que se les debe. Ya sea deliberado
o no intencional, el plagio viola los estándares éticos en la erudición.
Los escritores que plagian irrespetan los esfuerzos de los autores originales al no
reconocer sus contribuciones, reprimen más investigaciones al evitar que los lectores rastreen ideas hasta sus fuentes originales y desprecian injustamente a aquellos que se esforzaron por completar su propio trabajo.
11.4. Parafraseo
Una paráfrasis reafirma la idea de otro (o su propia idea publicada anteriormente) en sus
propias palabras. La paráfrasis le permite resumir y sintetizar información de una o más fuentes,
centrarse en información importante, comparar y contrastar detalles relevantes.
Los autores parafrasean sus fuentes la mayor parte del tiempo, en lugar de citarlas
directamente; Los autores deben emular esta práctica parafraseando más que citando directamente.
11.5. Citas
Una cita directa reproduce palabras literalmente de otro trabajo o de su propio trabajo
previamente publicado. Es mejor parafrasear las fuentes en lugar de citarlas directamente porque
parafrasear le permite ajustar el material al contexto de su papel y estilo de escritura
12. REFERENCIAS
SubtoLa lista de referencias al final del documento proporciona la información necesaria para
identificar y recuperar cada obra citada en el texto. Elija las referencias con criterio e incluya sólo
los trabajos que haya utilizado en la investigación y preparación de su trabajo. Las publicaciones
de la APA y otras editoriales e instituciones que utilizan el Estilo de la APA generalmente requieren
listas de referencias, no bibliografías. Una lista de referencias cita obras que apoyan
específicamente las ideas, afirmaciones y conceptos de un trabajo; en cambio, una bibliografía
cita obras para antecedentes o lectura adicional y puede incluir notas descriptivas (p.ej., una
bibliografía anotada).
12.1. Determinación de la categoría de referencia
Las referencias del Manual de Publicación están organizadas por grupo, categoría y tipo.
Los grupos de referencia son obras textuales; conjuntos de datos, software y pruebas; medios
audiovisuales y medios en línea. Cada grupo contiene categorías de referencia numeradas. Por ejemplo, el grupo de obras textuales contiene las categorías de publicaciones periódicas, libros y obras de referencia, capítulos de libros editados y entradas de obras de referencia, y disertaciones y tesis. El grupo de medios online contiene las categorías de medios sociales y páginas web y sitios web. Dentro de cada categoría hay diferentes tipos de referencia. Por ejemplo, la categoría de referencia de publicaciones periódicas incluye artículos de revistas, artículos de periódicos y entradas de blog. La categoría de referencia de medios sociales incluye tweets, publicaciones en Facebook y fotos de Instagram.
12.2. Uso de la categoría de referencia de páginas y sitios web
El término "sitio web" puede causar confusión porque la gente lo usa para referirse tanto
a una categoría de referencia como a un método de recuperación (es decir, en línea). Muchos
tipos de obras pueden ser recuperadas en línea, incluyendo artículos, libros, informes y conjuntos
de datos, pero sólo algunas obras caen en la categoría de referencia de páginas web y sitios web.
Utilice esa categoría sólo cuando el trabajo no encaje mejor en otra categoría. Primero
pregúntese: "¿Qué tipo de trabajo hay en este sitio web?" A continuación, elija la categoría de
referencia que sea más similar a la obra que desea citar y siga el ejemplo más relevante. Por
ejemplo, para citar un informe de un sitio web de la administración pública, utilice la categoría de
informes y siga el formato de un informe de la administración pública.
12.3. Referencias en línea e impresas
Las referencias de estilo de la APA para los trabajos en línea e impresos son en gran
medida las mismas. Todas las referencias generalmente incluyen el autor, la fecha, el título y la
fuente; las diferencias entre las versiones en línea y las impresas son evidentes dentro del
elemento fuente. El elemento fuente incluye información sobre la procedencia de la obra (por
ejemplo, el título de una revista, una editorial de libros o informes, el nombre de un sitio Web).
12.4. Cuatro elementos de una referencia
Una referencia generalmente tiene cuatro elementos: autor, fecha, título y fuente. Cada
elemento responde a una pregunta:
- autor: ¿Quién es el responsable de esta obra?
- fecha: ¿Cuándo se publicó esta obra?
- título: ¿Cómo se llama esta obra?
- fuente: ¿Dónde puedo recuperar esta obra?
12.5. Puntuación en las entradas de la lista de referencia
Utilice signos de puntuación dentro de las entradas de la lista de referencia para agrupar
la información.
- Asegúrese de que aparezca un punto después de cada elemento de referencia, es
decir, después del autor, la fecha, el título y la fuente. Sin embargo, no ponga un
punto después de una DOI o URL porque puede interferir con la funcionalidad del
enlace.
- Utilice signos de puntuación (normalmente comas o paréntesis) entre las partes del
mismo elemento de referencia. Por ejemplo, en una referencia para un artículo de
revista, use una coma entre el apellido y las iniciales de cada autor y entre los
nombres de los diferentes autores, entre el nombre de la revista y el número de
volumen y entre el número del número de la revista y los números de página. No
utilice una coma entre el volumen de la revista y el número de edición; en su lugar,
coloque el número de edición entre paréntesis.
- Ponga en cursiva los signos de puntuación que aparezcan dentro de un elemento de
referencia en cursiva (por ejemplo, una coma o dos puntos dentro del título de un
libro). No ponga en cursiva los signos de puntuación entre los elementos de referencia
(por ejemplo, el punto después del título de un libro en cursiva).
12.6. Exactitud y consistencia en las referencias
Debido a que uno de los propósitos de la lista de referencias es permitir a los lectores
recuperar y utilizar las obras citadas, los datos de referencia deben ser exactos y completos. La
mejor manera de asegurar que la información sea exacta y completa es verificar cuidadosamente
cada referencia con la publicación original. Los autores son responsables de toda la información
en sus listas de referencias. Las referencias preparadas con precisión ayudan a establecer su
credibilidad como investigador y escritor cuidadoso.
12.7. Definición de autor
En una referencia, el autor se refiere en términos generales a la(s) persona(s) o grupo
responsable de una obra. Este elemento incluye no sólo a los autores de artículos, libros, informes
y otras obras, sino también a otras personas que desempeñaron un papel fundamental en la
creación de una obra, como el o los editores de un libro, el director de una película, el investigador
principal de una beca, un anfitrión de un podcast, etc.
Un autor puede ser
- un individuo,
- ...varias personas,
- un grupo (institución, organismo gubernamental, organización), o
- una combinación de personas y grupos.
12.8. Formato del elemento autor
Siga estas pautas para dar formato al elemento autor.
- Invierta los nombres de todos los autores individuales, proporcionando primero el
apellido, seguido de una coma y las iniciales: Autor, A. A.
- Utilice una coma para separar las iniciales de un autor de los nombres de autores
adicionales, incluso cuando sólo hay dos autores; utilice un ampersand si escribe en
inglés “&” o una “y” en español antes del nombre del autor final: Autor, A. A., y Autor,
- Si se acredita a los autores no principales usando la palabra "con" (por ejemplo, en la
portada de un libro), inclúyalos en la entrada de la lista de referencias entre
paréntesis: Meyers, K. (con Long, W. T.). La cita en el texto, sin embargo, se refiere
únicamente al autor principal: (Meyers, 2019).
- Si un autor tiene un solo nombre (por ejemplo, algunas celebridades, algunos autores
de Indonesia, antiguos autores griegos y romanos, algunos autores de grupos o
empresas); un nombre inseparable de varias partes (por ejemplo, Malcolm X, Lady
Gaga); un título esencial, en casos raros (Reina Isabel II); o un nombre de usuario (o
nombre de pantalla) solamente, proporcione el nombre completo o el nombre de
usuario sin abreviar tanto en la lista de referencias como en la cita dentro del texto.
Es decir, cite a Platón, Sukarno o Lady Gaga; no abrevie estos nombres a P.; S.; o Gaga,
- Cuando el símbolo @ forma parte de un nombre de usuario, incluya ese símbolo con
el nombre de usuario entre corchetes.
12.9. Ortografía y mayúsculas de los nombres de los autores
Siga estas pautas para la ortografía correcta y el uso de mayúsculas en los nombres de los
autores.
- Escriba el apellido del autor exactamente como aparece en la obra publicada,
incluyendo los apellidos con guion (por ejemplo, Santos-García) y los apellidos en dos
partes (por ejemplo, Velasco Rodríguez).
- Si no está seguro del formato apropiado para un nombre, consulte otros trabajos que
citan a ese autor, registros de bases de datos bibliográficas o el sitio web o el
currículum vitae (CV) del autor para determinar el formato apropiado. Esto ayudará
a evitar confundir, por ejemplo, un apellido de dos partes con un segundo nombre y
apellido o viceversa. Siga la presentación más común si queda alguna ambigüedad.
- Conserve las mayúsculas preferidas del autor (por ejemplo, hooks, b., para bell hooks)
tanto en la lista de referencias como en la citación dentro del texto.
12.10. Identificación de roles especializados
Las personas en roles distintos al de autor que contribuyeron sustancialmente a la
creación de una obra son reconocidas por una variedad de tipos de referencia. En estas
referencias, el rol se coloca entre paréntesis después del apellido invertido y las iniciales. Ponga
un punto al final del elemento autor.
- Utilice la abreviatura "(Ed.)" para un editor y la abreviatura "(Eds.)" para varios
editores. En el caso de múltiples editores, incluya el rol una vez.
Schulz, O. P. (Ed.).
Wong, C.T., y Music, K. (Eds.).
12.11. Grupo de autoresubtopic
Los autores de los grupos pueden incluir agencias gubernamentales, asociaciones,
organizaciones sin fines de lucro, empresas, hospitales, grupos de trabajo y grupos de estudio. Un
grupo puede ser autor de una publicación por sí solo o en combinación con individuos u otros
grupos.
- En la entrada de la lista de referencias se debe indicar el nombre completo del autor
del grupo, seguido de un punto: Instituto Nacional de Salud Mental.
- Se puede utilizar una abreviatura para el autor del grupo en el texto; sin embargo, no
incluya una abreviatura para un autor de grupo en una entrada de la lista de
referencia.
- Cuando se enumeran numerosas capas de agencias gubernamentales como autoras
de un trabajo, utilice la agencia más específica como autora en la referencia (por
título del trabajo. Si la portada o la portada de la obra sólo incluye el nombre del
grupo (y no los nombres de los individuos), trate la referencia como si tuviera un autor
de grupo. Si la portada o portada de la obra lista los nombres de los individuos, trate
la referencia como si tuviera autores individuales, e incluya el nombre del grupo como
parte del elemento fuente. Cuando un documento incluye una referencia sugerida,
los nombres de los autores incluidos en esa referencia indican quién debe ser
acreditado (nótese que el formato de la referencia sugerida puede necesitar ser
ajustado para el Estilo APA)
12.12. Sin Autor
Se considera que una obra no tiene autor cuando su autor es desconocido o no se puede
determinar razonablemente. En este caso, se debe desplazar el título de la obra a la posición de
autor (seguido de un punto), antes de la fecha de publicación. Ansiedad generalizada (2019).
12.13. Definición de la fecha
En una referencia, la fecha se refiere a la fecha de publicación. La fecha puede adoptar
una de las siguientes formas:
- año solamente;
- año, mes y día (es decir, una fecha exacta);
- año y mes;
- año y estación; o
- rango de fechas (por ejemplo, rango de años, rango de fechas exactas).
Para los libros, utilice la fecha de copyright que aparece en la página de derechos de autor
del trabajo como la fecha de publicación en la referencia, incluso si la fecha de derechos de autor
es diferente a la fecha de publicación (por ejemplo, 2020 sería la fecha en la referencia para un
libro publicado en diciembre de 2019 con una fecha de derechos de autor de 2020). Para la
referencia de un artículo de revista, utilice el año del volumen, incluso si es diferente al año de los
derechos de autor.
12.14. Formato del elemento fecha
Siga el formato de fecha y los ejemplos que se muestran en cada categoría de referencia.
Utilice fechas más específicas para los trabajos que se publican con mayor frecuencia (por
ejemplo, el año, el mes y el día para los artículos de periódico y las entradas de blog). La mayoría
de las referencias incluyen sólo el año de publicación.
12.15. Trabajos en línea actualizados o revisados
Algunas obras en línea anotan cuándo se actualizó una obra por última vez. Si esta fecha
está disponible y es claramente atribuible al contenido específico que está citando en lugar de al
sitio web general, utilice la fecha actualizada en la referencia.
No incluya la fecha de la última revisión en una referencia porque el contenido que ha
sido revisado no ha sido necesariamente cambiado. Si se anota una fecha de la última revisión en
un trabajo, ignórela a efectos de la referencia
12.16. Fechas de recuperación
Aunque la mayoría de las fuentes en línea pueden ser actualizadas, algunas están
diseñadas inherentemente para cambiar (por ejemplo, la entrada del diccionario, el perfil de
Twitter, la página de Facebook) o reflejan información que cambia con el tiempo (por ejemplo, el
artículo UpToDate, el mapa generado por Google Maps, el trabajo en un sitio web que se actualiza
con frecuencia). Proporcione una fecha de recuperación en el elemento fuente cuando cite un
trabajo no archivado (Le., no estable) que es probable o está destinado a cambiar. Incluir esta
fecha indica a los lectores que la versión del trabajo que recuperan puede ser diferente de la
versión que usted usó.
12.17. Sin Fecha
A veces la fecha de publicación de una obra es desconocida o no se puede determinarPara obras sin fecha, escriba "s.f.". (que significa "sin fecha ") entre paréntesis. Ponga un punto
después de la "n" y después de la "d" sin espacio entre las letras.
Gagnon, R.(s.f.).
La fecha también aparece como "s.f." en la correspondiente cita dentro del texto.
(Gagnon, s.f.) o Gagnon (s.f.)
12.18. Definición de título
En una referencia, el título se refiere al título de la obra que se cita. Los títulos se dividen
en dos grandes categorías: obras que son independientes (por ejemplo, libros enteros, informes,
literatura gris, disertaciones y tesis, obras publicadas de manera informal, conjuntos de datos,
vídeos, películas, series de televisión, podcasts, medios sociales y obras en sitios web) y obras que
forman parte de un conjunto mayor (por ejemplo, artículos de publicaciones periódicas, capítulos
de libros editados y episodios de televisión y podcasts). Cuando una obra es independiente (por
ejemplo, un informe), el título de esa obra aparece en el elemento de título de la referencia.
Cuando una obra forma parte de un conjunto mayor (por ejemplo, un artículo de revista o un
capítulo de libro editado), el título del artículo o del capítulo aparece en el elemento de título de
la referencia y el título del conjunto mayor (la revista o el libro editado) aparece en el elemento
de fuente.
12.19. Formato del elemento de título
Siga estas directrices para dar formato al elemento del título.
- Para los trabajos que forman parte de un conjunto mayor (por ejemplo, artículos de
revistas, capítulos de libros editados), no ponga el título en cursiva ni utilice comillas,
y póngalo en mayúsculas utilizando mayúsculas y minúsculas.
- Para las obras que son independientes (por ejemplo, libros, informes, páginas web y sitios web), ponga el título en cursiva y póngalo en mayúsculas usando un caso de
oración.
Terapia de adopción específica: Una guía para ayudar a los niños adoptados y a sus familias a prosperar.
- Para referencias de libros e informes, ponga entre paréntesis después del título
cualquier información adicional dada en la publicación para su identificación y
recuperación (por ejemplo, edición, número de informe, número de volumen). No
añada un período entre el título y la información entre paréntesis y no ponga la
información entre paréntesis en cursiva. Si se incluye tanto la información de la
edición como la del volumen, separe estos elementos con una coma, colocando
primero el número de edición.
Enfermería: Un enfoque de aprendizaje asado en conceptos (2ª ed., Vol. 1).
- Si un volumen numerado tiene su propio título, el número del volumen y el título se
incluyen como parte del título principal, en lugar de estar entre paréntesis.
- Termine el elemento de título de cuota con un punto. Sin embargo, si el título termina
con un signo de interrogación o de exclamación, ese signo de puntuación sustituye al punto.
12.20. Series y obras multivolumen
En el caso de un libro que forma parte de una obra multivolumen, como un manual de
tres volúmenes, incluya el título de la serie en la entrada de la lista de referencias.
Cuando un libro forma parte de una serie de obras conceptualmente relacionadas pero
separadas (por ejemplo, series de libros populares como Harry Potter o las Crónicas de Narnia),
incluya en la referencia sólo el título del libro de la serie, no el título de la serie. Dependiendo de
la editorial y de la serie, el nombre de la serie de libros de pago puede ser prominente o difícil de
encontrar: por lo tanto, recomendamos omitirlo para evitar confusiones.
12.21. Descripciones entre corchetes
Para ayudar a identificar las obras fuera de la literatura académica revisada por pares (es
decir, obras que no sean artículos, libros, informes, etc.), proporcione una descripción de la obra
entre corchetes después del título y antes del punto. La descripción ayuda a los lectores a identificar y recuperar la obra. Algunos ejemplos de obras que incluyen descripciones entre corchetes son algunos audiolibros, literatura gris (por ejemplo, comunicados de prensa), obras audiovisuales (por ejemplo, películas, vídeos de YouTube, fotografías), programas informáticos y aplicaciones móviles, conjuntos de datos, manuscritos en preparación y disertaciones y tesis. Las descripciones entre corchetes también se utilizan en las referencias a los medios de comunicación social para indicar los enlaces o imágenes adjuntas. Ponga en mayúsculas la primera letra de la descripción, pero no ponga la descripción en cursiva.
12.22. Sin título
Para las obras sin título, incluya en su lugar una descripción de la obra entre corchetes.
- Cuando sea posible, especifique el medio en la descripción de la obra sin título (por
ejemplo, un mapa) en lugar de incluir dos descripciones entre corchetes.
[Mapa que muestra la densidad de población de los Estados Unidos de América a partir del año 2010],
- Para los comentarios sin título de artículos de publicaciones periódicas, incluya hasta
las primeras 20 palabras del comentario o publicación, además de una descripción.
- En el caso de publicaciones en medios sociales sin título, incluya hasta las primeras 20 palabras del comentario o publicación (en cursiva) además de una descripción entre corchetes.
Fuente
Las siguientes secciones describen la definición y el formato del elemento fuente. A continuación, se presentan las directrices para el manejo de tipos específicos de fuentes, incluyendo publicaciones periódicas; capítulos de libros editados y entradas de obras de referencia; editoriales; bases de datos y archivos; obras con ubicaciones específicas, tales como conferencias; medios de comunicación social; y páginas web y sitios web. También se abordan las obras que tienen un DOI o un URL y las obras sin fuente.
12.23. Definición de la fuente
En una referencia, la fuente indica dónde los lectores pueden recuperar la obra citada. Al
igual que los títulos, las fuentes se dividen en dos grandes categorías: las obras que forman parte
de un conjunto mayor y las obras aisladas.
- La fuente de un trabajo que es parte de un todo mayor (por ejemplo, artículo de revista, capítulo de libro editado) es ese todo mayor (es decir, la revista o el libro editado), más cualquier DOI o URL aplicable.
- La fuente de un trabajo que es independiente (por ejemplo, todo el libro, informe, disertación, tesis, película, serie de televisión, podcast, conjunto de datos, trabajo publicado informalmente, medios sociales, página web) es la editorial del trabajo, base de datos o archivo, sitio de medios sociales, o sitio web, más cualquier DOI o URL aplicable.
- Los trabajos asociados con una ubicación específica (por ejemplo, presentaciones de conferencias) incluyen información sobre la ubicación en la fuente y, dependiendo del trabajo, también pueden incluir un DOI o un URL
12.24. Formato del elemento fuente
El elemento fuente de una referencia tiene una o dos partes, dependiendo de la categoría
de referencia. Por ejemplo, la fuente de un libro impreso sin DOI tiene una parte: el editor del
libro. Sin embargo, la fuente de un artículo de revista con un DOI tiene dos partes: la información de la revista (el título de la revista, el número del volumen, el número de edición y el rango de páginas o el número del artículo) y el DOI.
La información de la fuente puede ser omitida de la referencia para evitar repeticiones.
Es decir, cuando el autor y la editorial o el nombre del sitio de un libro, informe, página web o sitio web son los mismos, la editorial o el nombre del sitio se omite en el elemento de la fuente.
12.25. Fuentes periódicas
Cuando una publicación periódica (es decir, revista, periódico, boletín o bitácora) sea la
fuente, proporcione el título de la misma, el número de volumen, el número de edición y el rango
de páginas o el número de artículo.
Psicología de la Cultura de los Medios Populares, 5(2), 101-118.
12.26. Publicaciones periódicas en línea con información faltante
Muchas publicaciones periódicas en línea (por ejemplo, periódicos, blogs) publican
artículos sin volumen, número de edición y/o números de página o de artículo. Omitir estos
elementos de la referencia si no están presentes en la obra citada. Por ejemplo, en el caso de un
artículo de un periódico en línea o de una publicación de un blog, puede que sólo esté presente
el título de la publicación periódica (es decir, del periódico o del blog).
El New York Times.
12.27. Números de artículo
Para los artículos con números de artículo (que pueden llamarse "eLocators" u otro
término), escriba la palabra "Artículo" (en mayúsculas) y luego proporcione el número de artículo
en lugar del rango de páginas.
PLOS ONE, 11(7), Artículo e0158474.
Si un artículo con un número de artículo también tiene páginas numeradas (como en un PDF), esos números de página pueden utilizarse para citas en el texto, pero no aparecen en la entrada de la lista de referencias.
12.28. Capítulo del libro editado y fuentes de entrada de la obra de referencia
En el caso de capítulos de libros editados y entradas en obras de referencia (por ejemplo,
definiciones de diccionarios), la fuente es el libro editado o toda la obra de referencia.
- Para las obras con editores, en el elemento fuente de la referencia, escriba la palabra "En" seguida de las iniciales y los apellidos (no invertidos) de los editores. Si hay un editor, siga el nombre de ese editor con "(Ed.)". Si hay dos o más editores, siga el nombre del editor final con "(Eds.)". A continuación, añada una coma, el título de todo el libro o de la obra de referencia en caso de frase en cursiva, la página (abreviada "p.") o el intervalo de páginas (abreviada "pp.") del capítulo o de la entrada entre
paréntesis sin cursiva, y un punto. Luego provea el nombre de la editorial.
En E. E. Editor (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Editorial.
12.29. Fuentes de la Editorial
El nombre del editor se proporciona en el elemento fuente para una serie de categorías
de referencia, incluyendo libros enteros, capítulos de libros editados, informes, programas
informáticos y aplicaciones para móviles, y conjuntos de datos. No incluya la ubicación de la editorial en la referencia. La búsqueda en línea hace que una obra se pueda descubrir fácilmente sin ella y puede no estar claro qué ubicación proporcionar a las editoriales con oficinas en todo el mundo o a las editoriales sólo en línea que no revelan fácilmente su ubicación.
12.30. Fuentes de medios sociales
Utilice los medios sociales como fuente sólo cuando el contenido haya sido publicado
originalmente en ellos (por ejemplo, un post original de Instagram). Si encontró un enlace al contenido a través de los medios sociales (por ejemplo, un pin en Pinterest): cite el contenido que utilizó directamente y no mencione que lo descubrió originalmente a través de un enlace en los medios sociales, excepto cuando sea necesario para describir su metodología de investigación.
12.31. Fuentes del sitio web
Cuando un sitio web es la fuente de una página web, siga estas directrices para dar
formato a la fuente del sitio web.
- Proporcione el nombre del sitio web (en el caso del título sin cursiva) en el elemento fuente: BBC News.
- Incluya un punto después del nombre del sitio web, seguido del URL.
- Cuando el autor de la obra es el mismo que el nombre del sitio web, omitir el nombre del sitio en el elemento fuente para evitar repeticiones. En este caso, el elemento fuente consistirá únicamente en la URL de la obra.
12.32. Cuando incluir DOIs y URLs
El DOI o URL es el componente final de la entrada de la lista de referencias. Debido a que muchas investigaciones están disponibles y/o son recuperadas en línea, la mayoría de las entradas
de la lista de referencias terminan con un DOI o un URL. Un DOI, o identificador de objeto digital
(digital object identifier), es una cadena alfanumérica única que identifica el contenido y proporciona un enlace persistente a su ubicación en Internet. Normalmente se encuentra en la primera página de un artículo cerca del aviso de copyright, y comienza con "https ://doi.org/" o
"http://dx.doi.org"; o "DOI:" y es seguido por una cadena de letras y números.
12.33. Formato de DOIs y URLs
- Presente tanto las DOIs como los URLs como hipervínculos (por ejemplo, comenzando
con "http://"; o "https://";). Debido a que un hipervínculo lleva a los lectores
directamente al contenido, no es necesario incluir las palabras "Obtenido de" o
"Accedido desde" antes de una DOI o URL.
- Es aceptable utilizar la configuración de visualización predeterminada para los
hipervínculos en su programa de procesamiento de textos (por ejemplo,
normalmente con fuente azul, subrayada) o texto simple que no esté subrayado.
- Los enlaces deben estar activos si el trabajo va a ser publicado o leído en línea.
- Siga las recomendaciones actuales de la Fundación Internacional DOI para dar
formato a los DOI en la lista de referencias, que a partir de esta publicación es la
siguiente:
https://doi.org/xxxxx
Aquí, "https://doi.org''; es una forma de presentar un DOI como un enlace, y "xxxxx"
se refiere al número DOI. El formato preferido del DOI ha cambiado con el tiempo;
aunque los trabajos más antiguos utilizan formatos anteriores (por ejemplo,
"http://dx.doi.org/"; o "doi:" o "DOI:" antes del número DOI), en su lista de
referencias, estandarice los DOI en el formato preferido actual para todas las
entradas. Por ejemplo, utilice https://doi.org.10.1037/a0040251 en su referencia
aunque ese artículo publicado en 2016, presentaba el número en un formato más
antiguo.
12.34. Acortadores de DOI o URL
Cuando una DOI o URL es larga o compleja, puede utilizar DOI cortas o URLs cortas si lo
desea. Utilice el servicio de DOI corto proporcionado por la Fundación Internacional DOI
(http://shortdoi.org/) para crear DOI cortos. Una obra sólo puede tener un DOI y un único DOI
corto; el servicio de DOI corto producirá un nuevo DOI corto para una obra que nunca ha tenido
uno o recuperará un DOI corto existente.
12.35. Sin fuente
Una referencia sin una fuente recuperable no puede ser incluida en la lista de referencias
porque los lectores no pueden recuperar la obra. En la mayoría de los casos, las fuentes no recuperables, como los correos electrónicos personales, las conferencias en el aula y las fuentes
de intranet, deben ser citadas sólo en el texto como comunicaciones personales.
Las obras en línea que ya no son accesibles se consideran fuentes no recuperables. Antes
de enviar un trabajo, pruebe las URL en su lista de referencias para asegurarse de que funcionan
y actualícelas según sea necesario.
12.36. Formato de la lista de referencia
Las siguientes pautas le ayudarán a dar un formato adecuado a su lista de referencias en
el estilo de la APA:
- Comience la lista de referencias en una nueva página después del texto.
- Coloque la etiqueta de la sección "Referencias" en negrita en la parte superior de la
página, centrada.
- Ordene las entradas de la lista de referencias alfabéticamente por autor.
- Ponga a doble espacio toda la lista de referencias (tanto dentro de las entradas como
entre ellas).
- Aplique un sangría colgante de 0.5 pulgadas (1.27 cm) a cada entrada de la lista de
referencias, lo que significa que la primera línea de la referencia está a ras a la
izquierda y las líneas siguientes están con una sangría a 0.5 pulgadas del margen
izquierdo. Utilice la función de formato de párrafo de su programa de procesamiento
de textos para aplicar la sangría colgante.
12.37. Orden de los trabajos en la lista de referencias
Las obras se enumeran en orden alfabético en la lista de referencias por la primera
palabra de la entrada de la lista de referencias, de acuerdo con los siguientes principios:
- Ordenar las entradas en orden alfabético por el apellido del primer autor seguido de
las iniciales del nombre del autor o autores. En el Estilo APA para la clasificación
13. EJEMPLOS DE REFERENCIA
En esta guía se proporcionan ejemplos de los tipos de trabajos más comunes que citan
los escritores para su facilidad de uso. Tenga en cuenta que las obras impresas y electrónicas
tienen la misma base; busque el tipo de trabajo (por ejemplo, artículo de revista, página web)
para determinar el formato a seguir
13.1. Artículos
Si un artículo tiene un DOI:
• Incluya el DOI en la referencia.
• Si el artículo no tiene un DOI y proviene de una base de datos de investigación académica, finalice la referencia después del rango de la página (para obtener una explicación de por qué, consulte la página de información de la base de datos). La referencia en este caso es
la misma que para un artículo de revista impresa.
• No incluya información de la base de datos en la referencia a menos que el artículo de la revista provenga de una base de datos que publique contenido original y propietario,
como UpToDate (consulte un ejemplo en la página de información de la base de datos).
• Si el artículo de la revista no tiene un DOI pero tiene una URL que se resolverá para los lectores (por ejemplo, es de una revista en línea que no forma parte de una base de
datos), incluya la URL del artículo al final de la referencia
13.2. Artículo de revista
Si un artículo de revista tiene un DOI:
• Incluya el DOI en la referencia.
• Si el artículo de la revista no tiene un DOI y proviene de una base de datos de investigación académica, finalice la referencia después del rango de páginas. No incluya información de la base de datos en la referencia. La referencia en este caso es la misma que para un artículo de revista impresa.
• Si el artículo de la revista no tiene un DOI pero tiene una URL que resolverá para los
lectores (por ejemplo, es de una revista en línea que no forma parte de una base de
datos), incluya la URL del artículo al final de la referencia.
• Si el artículo de la revista no tiene números de volumen, número y / o página (por ejemplo, porque es de una revista en línea), omita los elementos faltantes de la referencia (como en el ejemplo de Schulman).
13.3. Artículo periodístico
Si el artículo del periódico es de una base de datos de investigación académica:
• Finalice la referencia después del rango de páginas.
• No incluya información de la base de datos en la referencia. La referencia en este caso es la misma que para un artículo de periódico impreso.
• Si el artículo del periódico tiene una URL que se resolverá para los lectores (por ejemplo, es de un periódico en línea), incluya la URL del artículo al final de la referencia.
• Si el artículo del periódico no tiene números de volumen, número y / o página (por ejemplo, porque es de un periódico en línea), omita los elementos faltantes de la
referencia, como se muestra en el ejemplo.
• Si el artículo es de un sitio web de noticias (por ejemplo, CNN, HuffPost), uno que no tiene
periódico diario o semanal asociado, utilice el formato para una página web en un sitio
web.
13.4. Todo el libro
Si el libro incluye un DOI:
• Incluya el DOI en la referencia después del nombre del editor • No incluya la ubicación del editor.
• Si el libro no tiene un DOI y proviene de una base de datos de investigación académica,
finalice la referencia del libro después del nombre del editor. No incluya información de la base de datos en la referencia. La referencia en este caso es la misma que para un libro impreso.
13.5. Capítulo de libro editado
Si el capítulo del libro editado incluye un DOI,
• Incluya el capítulo DOI en la referencia después del nombre del editor.
• No incluya la ubicación del editor.
• Si el capítulo del libro editado no tiene un DOI y proviene de una base de datos de investigación académica, finalice la referencia del capítulo del libro editado después del nombre del editor. No incluya información de la base de datos en la referencia. La referencia en este caso es la misma que para un capítulo de libro editado impreso.
• No cree referencias para capítulos de libros escritos. En su lugar, escriba una referencia para todo el libro y cite el capítulo en el texto si lo desea (por ejemplo, Kumar, 2017, Capítulo 2).
13.6. Entrada de diccionario
Debido a que las entradas en el Diccionario Merriam-Webster se actualizan con el tiempo y no se
archivan:
• Incluya una fecha de recuperación en la referencia.
• Merriam-Webster es el autor y el editor, por lo que el nombre aparece en el elemento autor solo para evitar la repetición.
• Para citar una definición de diccionario, vea las páginas sobre citas y cómo citar trabajos sin números de página como guía. Además, aquí hay un ejemplo:
o La cultura se refiere a las "creencias habituales, formas sociales y rasgos
materiales de un grupo racial, religioso o social" (Merriam-Webster, s.f.,
Definición 1a).
13.7. Informe del gobierno
La agencia específica responsable del informe aparece como el autor. Los nombres de las
agencias matrices que no están presentes en el nombre del autor del grupo, aparecen en el
elemento fuente como editor. Esto crea citas concisas en el texto y entradas completas de la lista de referencias.
13.8. Video de YouTube
Use el nombre de la cuenta que subió el video como autor. Si la cuenta no creó realmente el
trabajo, explique esto en el texto si considera importante que los lectores lo sepan. Sin embargo,
si eso significa citar una fuente que parece no autorizada, también puede buscar el canal de YouTube del autor, el sitio web oficial u otras redes sociales para ver si el mismo video está disponible en otro lugar.
13.9. Tweet
Siga las siguientes pautas:
• Presente el nombre del autor individual o grupal del mismo modo que lo haría para
cualquier otra referencia. Luego proporcione el identificador de Twitter (comenzando con el signo @) entre corchetes, seguido de un punto.
• Proporcione las primeras 20 palabras del tweet como título. Cuente una URL, un hashtag o un emoji como una palabra cada uno e inclúyalos en la referencia si se encuentran dentro de las primeras 20 palabras.
• Si el tweet incluye una imagen, un video, una encuesta o una imagen en miniatura con un enlace, indíquelo entre paréntesis después del título: [Imagen adjunta], [Video adjunto],
[Miniatura con enlace adjunto]. El mismo formato usado para Twitter también se usa para Instagram.
13.10. Publicación de Facebook
Para una correcta citación, siga estas pautas:
• Proporcione las primeras 20 palabras de la publicación de Facebook como título. Cuente
una URL u otro enlace, un hashtag o un emoji como una palabra cada uno e inclúyalos en la referencia si se encuentran dentro de las primeras 20 palabras.
• Si una actualización de estado incluye imágenes, videos, enlaces en miniatura a fuentes externas o contenido de otra publicación de Facebook (como cuando se comparte un enlace), indíquelo entre corchetes
13.11. Página en un sitio web
Proporcione una fecha tan específica como esté disponible en la página web. Esto podría ser solo
un año; un año y mes; o un año, mes y día.
• Poner en cursiva el título de una página web.
• Cuando el autor de la página web y el editor del sitio web son iguales, omita el nombre del editor para evitar que se repita (como en el ejemplo de la Organización Mundial de la Salud). Cuando los contenidos de una página están destinados a actualizarse con el tiempo pero no se archivan, incluya una fecha de recuperación en la referencia (como en el ejemplo de Fagan). Use la página web en un formato de sitio web para artículos de sitios web de noticias como CNN y HuffPost (estos sitios no tienen periódicos diarios o semanales asociados). Use la categoría de artículos de periódicos para artículos de sitios web de periódicos como The New York Times o The Washington Post.
• Cree una referencia a una página de recursos educativos abiertos (REA) solo cuando los materiales estén disponibles para descargar directamente (es decir, los materiales estén en la página y / o se puedan descargar como PDF u otros archivos). Si se le dirige a otro sitio web, cree una referencia a la página web específica en ese sitio web donde se pueden recuperar los materiales. Utilice este formato para material en cualquier repositorio de REA, como OER Commons, OASIS o MERLOT.
• No cree una referencia o cita en el texto para un sitio web completo. Para mencionar un sitio web en general, y no cualquier información particular en ese sitio, proporcione el nombre del sitio web en el texto e incluya la URL entre paréntesis. Por ejemplo, puede mencionar que utilizó un sitio web para crear una encuesta.
7. NÚMEROS
Los números se utilizan en todo tipo de trabajos académicos.
7.1. Números expresados en palabras
En general, use palabras para expresar números del cero al nueve, y use números para
expresar los números 10 y superiores.
había cinco enfermeras de guardia,
el estudio tenía tres condiciones en que los
estudiantes estaban en tercer, sexto, octavo, décimo y doceavo grado
Sin embargo, hay excepciones a esta guía general para el uso de números. Hay casos en
los que siempre debe usar palabras para expresar números, incluso números 10 y superiores, y
de la misma manera, hay casos en los que siempre debe usar números para expresar números,
incluso números del cero al nueve
Casos en los que debes usar siempre palabras para números
Siempre use palabras para expresar números en los siguientes casos, incluso números 10
y superiores:
-Números que comienzan una oración, título o
encabezado (cuando sea posible, reformule la
oración para evitar comenzar con un número)
-Fracciones comunes.
-Ciertas frases universalmente aceptadas
Casos en los que usar siempre números para números
Siempre use números para expresar números en los siguientes casos, incluso números del
cero al nueve:
Caso
Números que preceden inmediatamente a una unidad
de medida.
Funciones estadísticas o matemáticas. multiplicado por 2
Fracciones o decimales (excepto fracciones comunes )
Porcentajes
Ratios
Percentiles y cuartiles
Horas y fechas (incluidas aproximaciones de tiempo)
Siglos
Puntuaciones y puntos en una escala
Sumas exactas de dinero
Numerales como numerales
Números en una serie
También use números para escribir números que denotan un lugar específico en una serie
numerada cuando el número viene después del sustantivo. El sustantivo
antes del número también está en mayúscula. Esta guía también se aplica a partes de libros y
tablas.
Numero después de un sustantivo
Año 5
Grado 5, Grado 11
Paso 1
Nivel 4
Artículos 3 y 5
Pregunta 2, pregunta 25
Tabla 2, Figura 5
Columna 8, Fila 7
Capítulo 6, Capítulo 14
Números expresados en números
En general, use números para expresar del 10 en adelante, y use palabras para expresar
los números del cero al nueve.
había 15 psicólogos en la clínica,
el estudio tenía 40 participantes, los
estudiantes estaban en los grados tercero, sexto, octavo, décimo y décimo segundo
Sin embargo, hay excepciones a esta guía general para el uso de números. Hay casos en
los que siempre debe usar números para expresar números, incluso números del cero al nueve, y
del mismo modo, hay casos en los que siempre debe usar palabras para expresar números, incluso
números 10 y superiores
La página de portada para estudiantes incluye el título del trabajo, los nombres de los
autores (la línea de título), la afiliación del autor, el número del curso y el nombre para el cual se
presenta el trabajo, el nombre del instructor, la fecha de vencimiento de la tarea y el número de
página, como se muestra en el siguiente ejemplo.
Subtopic
Los documentos de los estudiantes no incluyen un titular a menos que lo solicite el
instructor o la institución.
Siga las pautas que se describen a continuación para formatear cada elemento de la página del título para estudiantes.
Elementos
Título del
trabajo
Nombres de
autores
Afiliación
del autor
Número y
nombre del
curso.
Nombre del
Instructor
Fecha de
vencimiento
de la tarea
Numero de paguina
Use la página número 1 en la página
de título o portada. Use la función
de numeración automática de
páginas de su programa de
procesamiento de texto para
insertar números de página en la
esquina superior derecha del
encabezado de la página.
Proporcione la fecha de
vencimiento de la tarea. Centre la
fecha de vencimiento en la siguiente
línea, de doble espacio después del
nombre del instructor. Use el
formato de fecha comúnmente
utilizado en su país.
Proporcione el nombre del
instructor para el curso utilizando el
formato que se muestra en los
materiales de instrucción. Centre el
nombre del instructor en la
siguiente línea de doble espacio
después del número y nombre del
curso.
Proporcione el número de curso
como se muestra en los materiales
de instrucción, seguido de dos
puntos y el nombre del
curso. Centre el número y el
nombre del curso en la siguiente
línea, de doble espacio después de
la afiliación del autor.
Incluya tanto el nombre de
cualquier departamento como el
nombre del colegio, universidad u
otra institución, separados por una
coma. Centre la afiliación en la
siguiente línea de doble espacio
después del nombre del autor.
Coloque una línea en blanco a doble
espacio entre el título del artículo y
los nombres de los autores. Centre
los nombres de los autores en su
propia línea. Si hay dos autores, use
la palabra "y" entre autores; Si hay
tres o más autores, coloque una
coma entre los nombres de los
autores y use la palabra "y" antes
del nombre final del autor.
Coloque el título tres o cuatro líneas
hacia abajo desde la parte superior
de la página. Centrarlo y escribirlo
en negrita. Poner en mayúscula
las principales palabras. Coloque el
título principal y cualquier subtítulo
en líneas separadas a doble espacio
si lo desea. No hay una longitud
máxima para los títulos; sin
embargo, mantenga los títulos
enfocados e incluya términos clave
6. CURSIVA Y COMILLAS
6.1. Uso de cursiva ¿Cuándo usar cursiva? Uso de términos o frases clave, a menudo acompañado de una definición. Títulos de libros, informes, páginas web y otros trabajos independientes.
Títulos de periódicos y números de volúmenes periódicos. Letras inglesas utilizadas como símbolos estadísticos o variables algebraicas. Anclas de una escala (pero no el número asociado). Primer uso de palabras, frases o abreviaturas de otro idioma cuando los lectores pueden no estar familiarizados con ellos
¿Cuándo no usar cursiva? Títulos de series de libros. El signo de puntuación después de una palabra o frase en cursiva o entre elementos de una entrada de la lista de referencias. Palabras, frases y abreviaturas de origen extranjero
6.2. Uso de comillas ¿Cuándo usar comillas? Para referirse a una carta, palabra o frase. Para presentar estímulos en el texto. Para reproducir material de un ítem de prueba o instrucciones textuales para los participantes. Primer uso de una palabra o frase utilizada como comentario irónico, como jerga o como expresión. Alrededor del título de un artículo periódico o capítulo de libro cuando el título se usa en el texto
¿Cuándo no usar comillas? Para resaltar un término o frase clave. Para identificar los anclajes de una escala. Para referirse a un número como sí mismo. Para cubrir o minimizar el significado