PARADGMAS PSICOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
CONDUCTISMO
AUTOR
¿QUÉ ES?
CARACTERÍSTICAS
Aprendizaje asociativo
Experimentos rigurosos
Mecanismos constructivos
EDUCACIÓN TIC
Realización repetitiva de ejercicios
Sistematicidad
COGNITIVISMO
AUTOR
Lev Vygotski
¿QUÉ ES?
Se basa en el proceso de aprendizaje, y tiene en cuenta la información previa que conoce el alumno y los mecanismos mentales para recibir información nueva y asociarla con la previa.
CARACTERÍSTICAS
Aprendizaje en tres procesos
crecimiento
Ajuste
reestructuración
EDUCACIÓN TIC
enseñanza asistida por ordenador
CONSTRUCTIVISMO
AUTOR
Jean Piaget
¿QUÉ ES?
Proceso de construcción gradual del conocimiento, desde el simple crecimiento hasta la reestruacturación más profunda, por parte del propio sujeto a partir de la propia experiencia de manera activa.
CARACTERÍSTICAS
La tarea de aprendizaje se realiza en tres momentos
La planificación
La regulación
La evaluación
EDUCACIÓN TIC
enseñanza virtual
Intervención
blended learning
Retroalimentación
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
AUTOR
George Herbert Mead
¿QUÉ ES?
Estudia la interacción y los símbolos dentro de la sociedad, es decir, como el individuo se relaciona con la sociedad y obtiene información de ello.
CARACTERÍSTICAS
importancia de los significados
importancia de la interacción social:
importancia del carácter activo de la persona
EDUCACIÓN TIC
Redes sociales
MOOC
