fomenta
tiene
es el
emplea
dispone de
gestiona adecuadamente
dispone de
aplica
induce
emplea su
empatiza con
acostumbrado al
para idear y mejorar
para motivar
desarrollan
es el facilitador de
para desarrollar
para lograr
utiliza
basados en
aplican
para lograr

ENSEÑAR Y APRENDER EN LÍNEA
jchicod@uoc.edu

Teorías del aprendizaje

Cognitivismo

r

Creación del conocimiento a través de la práctica

Conductismo

r

El conocimiento se produce a través de la interacción del individuo con el medio

Constructivismo

r

El individuo construye su propio conocimiento

Conectivismo

r

El aprendizaje mejora a través de la formación de redes

Gestalt

r

"El todo es mayor que la suma de las partes"

Aprender en línea

Procesos de enseñanza-aprendizaje

e-learning

aprendizaje en línea

aprendizaje en red

aprendizaje distribuido

Aprender y enseñar en línea

Entornos virtuales de Aprendizaje

El estudiante en línea

Autonomía

Tiempo

El docente en línea

Conocimientos técnicos

Competencias comunicativas

Dinamizador de la clase

Capacidad de análisis

La participación activa

Tendencias

gamificación

asistentes virtuales

apps y M-learning

flipped classroom (aula invertida)

geolocalización

impresión 3D

programación y robótica

Learning Management System

recursos educativos en abierto

Realidad aumentada

Bring Your Own Device (BYOD)

simuladores

Conocimientos tecnológicos

Trabajo en grupo

Capacidad Reflexiva