PENSAMIENTO NUMÉRICO DEL PREESCOLAR
(M.E.N)
USO DE LOS
NÚMEROS
Secuencia Verbal
Etiquetar
Contar
Medir
Ordenar
CONTEO Y APRENDIZAJE
DEL NÚMERO NATURAL
Conteo como
Eje central
Solución de
problemas sencillos
Conceptualización
INTERACCIÓN SOCIAL Y
PRIMEROS APRENDIZAJES
(PIAGET)
Generar aprendizajes
numéricos
Contar y jugar
Reconocimiento de
la cardinalidad
Componer y descomponer
Número como clase
Basado en estructuras cognitivas
TÉCNICAS DE
CONTEO
COMPOSICIÓN
Conteto Uno a uno
Completar a partir de
cantidades dadas
Totalización sin conteo
DESCOMPOSICIÓN
Operación inversa
Conteo ascendente
Conteo descendente
CONTEO DE UNIDADES
MÚLTIPLES
Secuencias
Cálculo mental
DESARROLLO DE
HABILIDADES
Comprensión de
numeración decimal
Estimar y aproximar
Procesar e interpretar
Colección de objetos
Fijar posturas
Componer
Descomponer
Percepción del
cardinal
Expresar magnitudes
Tomar decisiones
Emplear estrategias
COMPETENCIAS
Linguísticas
Pragmáticas
Conceptuales
Contexto
socio cultural
CONTEO Y
ESTRATEGIAS
EL JUEGO
Orden en la secuencia
Carácter inclusivo
ESQUEMA MENTAL
Inicia en la etapa
Sensoriomotora
Comprensión del
concepto Colección
Comprensión
Conceptual del número
ESTRUCTURA ADITIVA
Composición aditiva
Descomposición aditiva