Práctica Pedagógica VI

¿Cómo se relaciona la con la didáctica de las ciencias?

¿Cómo se define la naturaleza de la ciencia?

¿Qué aportes le hace al saber del profesorado de ciencias?

¿Qué relaciones se pueden establecerse entre el componente teórico y práctico de la ciencia?

¿Qué tipos de trabajos experimentales se pueden plantear para la enseñanza de las ciencias?

¿Estrategias para llevar a cabo trabajos experimentales en la clase de ciencias?

Del CTS al CTSA

¿Qué son y cómo se abordan en el aula de ciencias las cuestiones sociocientíficas?

¿Qué relaciones pueden establecerse entre la enseñanza de las ciencias y la acción sociopolítica?

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