Proceso de construcción del conocimiento en Ciencias Sociales
Tipos de conocimiento
Conocimiento intuitivo
Surge de los imprevistos
Por ejemplo
Identificación de los estados de ánimo de un familiar, amigo
Cualquier persona que esté triste, enojado o feliz
Puede llegar a convertirse en un principio verdadero
Conocimiento empírico
Surge cuando el sujeto cognoscente se pone en contacto con una cosa, algún fenómeno o situación.
nuestro ancestros tenían que probar las hierbas para distinguir las venenosas de las comestibles
Puede significar más que la relación causa-efecto
Muchas personas pueden desempeñar determinados oficios o tareas sin asistir a la escuela.
Porque sus conocimiento son el resultado de la interacción diaria de su realidad
Conocimiento filosófico
Implica una reflexión absoluta sobre el ser de las cosas y de uno mismo
Permite cuestionarnos acerca de todo, de lo visible y de lo invidible
Adquirió las siguentes características
Universalidad
Fundementación
Racionalidad
Sistematicidad
Conocimiento científico
Más allá de la observación, traciende la experiencia de la vida cotidiana
Intenta demostrar la veracidad de las afirmaciones siguiendo un orden y procedimientos ya establecidos
Es consistente en cuanto al método que utiliza y somete todo a comprobación
Se constituye después de una ruptura con el conocimiento empírico adquerido con nuestros cinco sentidos y tras la crítica de las ideas
Revela los principios generales que rigen a los fenómenos
Ciencias sociales
Interés por las cualidades y aspectos más propios del ser humano
A diferencia de saberes como la filosofía consideran factores
El espacio
Pueden afectar al contexto social
Y la época
Del entorno
Objeto de estudio
La sociedad en conjunto
La diversidad de sus fenómenos da origen a varias disciplinas
Economía
Historia
Sociología
Explicar fenómenos sociales y descubrir sus leyes.
Política
Los objetos de estudio de las ciencias formales y factuales
Ciencias Formales
Son aquellas que se basa en el razonamiento lógicoinductivo para fundamentar sus conocimientos. Las llamadas ciencias exactas
Parte de lo particular para llegar a conclusiones generales
Son las ideas, el estudio de las relaciones abstractas entre los signos
Intentando explicar aquellos que imaginamos, a través del razonamiento y no de la experimentación
Ejemplos
Las matemáticas
Lógica
La estadística
Ciencia computacional teórica
Ciencias Fácticas
Aquellas que estudian los fenómenos que ocurren a nuestro alrededor. Su objeto
de estudio es la realidad natural y de la realidad social
Estudian los hechos, los procesos y los fenómenos presentes en la realidad
Explican las relaciones y posibles causas de acontecimientos concretos
Explican las relaciones y posibles causas de acontecimientos concretos
Los Grupos de ciencias
Ciencias naturales
Aquellas disciplinas científicas dedicadas al estudios de la naturaleza
Biología
Física
Química
Geología
Astronomía
Ciencias Sociales
Se caracterizan por estudiar todo lo relacionado con la sociedad
Se pueden ramificar en
Ciencias de la intervención social
Antropología
Historia
Derecho
Economía
Etnología
Sociología
Ciencias del sistema cognitivo humano
Lingüística
Psicología
Ciencias de la evolución de las sociedades
Arqueología
Demografía
Historia
Ecología
Ciencias sociales aplicadas
Administración
Bibliotecología
Urbismo
Pedagogía
Relaciones internacionales
Contabilidad
Emplean investigación y análisis semejantes.
Debido a que estudia al ser humano y su relación con los demás.
Las hipótesis no pueden ser comprobadas con experimentos
Conocimiento por autoridad (religioso)
Se adquiere cuando otro individuo lo comparte o impone, cuando la persona acepta como válido lo que otro dice
La información de los libros sagrados se acepta como verdadera
Una persona -que dice tener fe- nose atreve a cuistionarla