Progettazione della lezione: "Mis acciones cotidianas"

Obiettivi

Sviluppare e potenziare le funzioni e il lessico in lingua spagnola inerente alla propria routine quotidiana

Strategia di schematizzazione giornata tipo per alunno con ADHD

Tempi

1h

Strategie

Peer tutoring

Contenuti

Gli orari e i momenti della giornata (es. a las ocho de la mañana, por la tarde, por la noche...)

Funzioni della frequenza (es. nunca, pocas veces, siempre, a menudo)

Vocabolario spagnolo delle azioni abituali utili a raccontare la propria routine quotidiana (es. acostarse, desayunar, ducharse, peinarse...)

Ambienti di apprendimento e strumenti

Aula computer
Prezi

Prerequisiti

L'ora;
Presente indicativo verbi irregolari;
Uso di Prezi

Verifica e valutazione

Verifica

Prodotto finale su Prezi, tenendo conto della completezza,della concretezza, della pertinenza, della buona riuscita del lavoro.

Valutazione

Autovalutazione tramite quiz Genial.ly

Fase 1.
Brainstorming

r

A cada rama se le corresponde una acción determinada, dependiendo del momento del día. Forma frases usando los verbos que encuentras y los marcadores temporales adecuados.

Fase 2.
La rutina

Fase 3.
La frecuencia

Fase 4.
Verifica e valutazione

Prodotto

Prodotto

r

Únete a Prezi y construye tu mapa ideal con tus acciones habituales y tu rutina cotidiana

Verifica Kahoot

a

Verifica Wordwall

a

Fase 0.
Potenziamento prerequisiti

La hora

a