Fonds de l'avenir
Projet sur la science ouverte
Contexte
Trois transformations
Science ouverte
Toutes les sciences, y compris les sciences de l'environnement sont à l'aube d'une métamorphose potentiellement importante.
La société exerce de plus en plus une pression sur les scientifiques afin d'obtenir de l'information qui est à la fois spécifique à un problème, un lieu et un temps particuliers, mais aussi prédictible, prescriptible, et extensible.
C'est un défi que les scientifiques ne peuvent relever individuellement.
Un mouvement pour rendre les activités scientifiques, les données et la diffusion des informations accessibles à toutes les sphères d'une société avide de connaissances
Cela inclut des pratiques favorisant la transparence de toutes les étapes du processus scientifique, couplé à un accès ouvert et gratuit aux données, au code, et aux publications
Opportunités de la science ouverte
Une science de meilleure qualité plus sûre, reproductible, bénéficiant de l’apport de plus de collaboration,
Augmentation des opportunités de réutilisation et de valorisation
Gouvernement ouvert
Ouvert par défaut
Demande de repenser la manière de travailler
Plus que données ouvertes!
Plan d'action national pour un gouvernement ouvert 2018-2020
Engagements en matière de science ouverte
ECCC est un des ministères responsables de la mise en oeuvre des objectifs relatifs à la science ouverte du plan d'action
Élaborer une feuille de route
Fournir une plate-forme
Sensibiliser le public
promouvoir les sciences ouvertes
Évaluer les progrès
Appuyer la relève
Les scientifiques actuels du Ministère doivent se préparer et modifier la façon dont la science est réalisé
Avec le renouvellement des effectifs, il est important d'assister les jeunes scientifiques à prendre la relève et profiter de l'information scientifique considérable amassée et de pouvoir poursuivre cette tradition d'excellence
Il est impératif de supporter concrètement les scientifiques du Ministère à adopter la science ouverte
Obstacles à la mise en oeuvre
Manque de connaissance de base des outils et techniques
Absence de platesformes (outre le catalogue de données d'ECCC) pour les scientifiques du Ministère afin d'échanger sur la science ouverte
Idées
Expériences
Codes
Impact limité des initiatives locales
Objectif
Accélérer de la mise en œuvre des principes de la science ouverte à ECCC
Outiller, développer des compétences des employés du ministère
Diffuser de l’information sur les principes, les outils, les ressources, les initiatives en rapport avec la science ouverte
Développer et animer une communauté de pratique autour de la science ouverte au sein du Ministère
public cible : tous les employés de ECCC qui ont des tâches en relation avec les sciences : gestion des données (bases de données), traitement de données (assurance qualité, statistiques), publication de données et de produits interprétés
Le projet vise dans un premier lieu la Direction des sciences et technologies de l'eau
Le projet pourrait s'élargir, après la phase initiale, à toutes les directions générales à vocation scientifique du Ministère
Description du projet
Former des formateurs sur les habiletés de base de la science ouverte
Collaboration avec l'organisme The Carpentries
Collaboration avec Centre de la science de la biodiversité du Québec
Collaborer avec DAWG Section de la communication et de la science ouverte Lindsay Copland Claire Austin
Organiser des formations afin de fournir aux scientifiques les connaissances et techniques permettant d'appliquer la science ouverte dans leurs projets scientifiques
collaborer avec Division des données, des résultats et de la livraison
Données sur les communautés d’intérêt (DCI).
BPD – CDO John Walsh
Développer des outils de collaboration et former sur leur utilisation
Organiser des conférences
Organiser des ateliers
Ressources du projet
5000$ pour l'organisation de formations dans toutes les régions du Canada
10000$ pour le membership annuel à l"organisme The Carpentries
4 personnes devraient être libérées 5 jours par mois pendant 1 an qui développent les ateliers, organisent les rencontrent, maintiennent les outils
Direction des sciences et technologies de l'eau
Laurie Mercier
Zofia Taranu
Dominique Charles
Martin Jean
4 personnes à identifier qui deviendront formateurs
Principalement du temps de travail des personnes qui développent les ateliers, organisent les rencontrent, maintiennent les outils
Formations pour développer les compétences des animateurs