Ramas de la Filosofia y sus precursores
. Filosofía de la educación La Filosofía de la Educación puede considerarse como el saber teleológico de la educación.
La consideración de la finalidad conforma nuestra disciplina, de manera que no sólo consta
del estudio del fin de la educación, sino también del estudio del sujeto y de la propia acción
educativa, pero contempladas desde la perspectiva de la finalidad. ¿Para qué se educa? Tal
es la cuestión última en la Filosofía de la Educación. La filosofía de la educación trata de
comprender o interpretar la educación en relación con la realidad sin perder el punto de vista
de esta realidad, reflexiona sobre su naturaleza, esencia y valores de la educación. El hombre
es el único ser educable.
. Filosofía Política.
Es la rama de la filosofía que estudia cómo debe ser la relación entre la sociedad y los
individuos que la componen. Forman parte de su estudio cuestiones fundamentales acerca de
gobierno, política, leyes, libertad, igualdad, propiedad, justicia, derechos, poder político, la
aplicación de un código legal por la autoridad, así como también preguntas de índole general
tales como: ¿qué hace a un gobierno legítimo? ¿qué obligaciones tiene un ciudadano con su
gobierno? ¿qué libertades debe proteger un gobierno?
. Filosofía de la ciencia.
Se trata de la rama de la filosofía que se encarga de examinar tanto la naturaleza de la ciencia
como hasta qué punto se aplica a la práctica para obtener conocimientos válidos y confiables.
Su aparición data de finales de los años 20, momento en el que surgió de la epistemología a
partir del Círculo de Viena. Entre los pensadores más destacados en este ámbito destacan
Rudolf Carnap, Karl Popper y Thomas Kuhn.
Filosofía del Lenguaje.
Es la rama de la filosofía que estudia los fundamentos del lenguaje de forma general. La
naturaleza del significado y de la referencia, la interpretación, la traducción y los límites del
lenguaje son algunos de los objetos de estudio de ésta ciencia. Por otro lado, orienta sus
indagaciones hacia la naturaleza del lenguaje y el tipo de intercambio de información que se
realiza a través de su uso cotidiano o institucional. Además, puede servir de apoyo a las
parcelas de la ciencia dedicadas a comprender el uso que a la práctica hacemos del lenguaje.
. Epistemología.
La palabra Epistemología proviene del griego «epistḗmē», que significa conocimiento y
«lógo», cuyo significado es estudio. La Epistemología es una rama de la filosofía que se
centra en el estudio del conocimiento científico. Conocimiento al que se llega por medio de
la reflexión, fundamentos y de la relación con el propio entorno.
La estética.
La palabra estética se deriva de la palabra de origen griego “aisthetikê”, y significa
“sensación, percepción”. Ésta rama de la filosofía estudia la percepción de la belleza y su
esencia; estudia el arte y sus cualidades tales como la belleza, lo eminente y lo feo o
disonante; estudia el origen del sentimiento puro manifestado como arte. Es el estudio de la
percepción en general, ya sea esta sensorial o entendida de manera más amplia.
La estética también estudia las leyes del desarrollo del arte, la actitud del arte de cara a la
realidad, su papel en la sociedad, así como los métodos y formas de creación artística.
Gnoseología
Este término proviene del griego “gnosis” que significa conocimiento, y de “logos” que
significa razonamiento. Es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y los
límites del conocimiento. No de algún conocimiento de forma particular, sino en la naturaleza
del conocimiento en general. El objetivo de la gnoseología es reflexionar sobre el origen, la
esencia o la naturaleza, y los límites del acto cognitivo (el acto de conocer). Con frecuencia
se confunde a la gnoseología con la epistemología, pero no son lo mismo, ya que la segunda
se ocupa específicamente del conocimiento científico.