Reforçamento/Feedback,
Lócus de controle e Modelos Mentais (Percepção)

É dado pr outra pessoa

Ou pode ser autoadministrado
para avaliar sua produção

No processo de ensino tendem a aumentar
a auto eficácia do aprendiz

Experiência

Modo como avaliamos as coisas

Tende a aumentar a frenquência das respostas,
desde que o aprendiz aprenda que é possivel
ou não que deve fazê-lo

Pode exercer seu crontrole sobre a terefa,
essa percepção de controle farvorece uma
ação oisitiva no processo educativo

Lócus de controle Interno

Lócus de controle Externo

Aprendiz Dinâmicos