Rodolfo Llinás Riascos

Neurocientífico colombiano

Estudio de Alzheimer

Inhibición dentrica en neuronas centrales

Organización de circuitos del córtex cerebeloso

Descripción acoplamiento eléctrico

Biografía

Nació el 16 de septiembre de 1934

Tiene 85 años de edad

Ciudad de origen

Bogotá - Colombia

Médico - Neurofisiólogo

Estudió en la Pontificia Universidad Javeriana

Práctica

Instituto de Fisiología de la Universidad de Zúrich

Investigador

Laboratorio de neurofisiología de la Universidad de Minesota

Familia

Esposa

Gillian Kimber

Hijos

Alexander Llinás

Rafael H. Llinás

Padres

Madre

Bertha Riascos

Padre

Jorge Llinás

Médico - Estudió la tuberculosis

Reconocimientos a nivel
nacional e internacional

5 doctorados
Honoris causa

Doctor Honoris Causa en la
Universidad de Salamanca

Universidad de Barcelona

Complutense de Madrid

Universidad Nacional de Colombia

Universidad de Los Andes en Bogotá

John C. Krantz Award de la
Universidad de Maryland

Medalla Albert Einstein de la UNESCO

Orden de Boyacá de la Presidencia
de la República de Colombia

Robert S. Dow en Neurociencias
de la Universidad de Oregón

Premio Signoret en Cognición de la
Fondation Ipsen La Salpâtrière de París.

Investigaciones

Marine Biological Laboratory

Especies marinas

Búsqueda de calamares, caballitos de mar, cangrejos, langostas y rayas.

El calamar el más buscado

El axón se consideraba un cable natural

Neurociencia

Comprensión del cerebro

Pionero en grabaciones intercelulares

Padre de las ciencias modernas

Crítico del sistema educativo

Creador de la comisión de sabios

Colectivo convocado por el estado colombiano para
proponer las bases para una transformación educativa

Propuso reforma educativa

Planteamiento

Desde la neurociencia los niños
pueden mejorar los procesos cognitivos

Aprender es un proceso de relacionar la información para utilizarla y no para memorizarla

Procesos de estimulación cerebral dentro
las aulas

Reflexiona

Cómo desde nuestro campo profesional podemos aportar a construir un mejor país

Maestros

Son los ejes transformadores de la
educación desde las aulas

Rasgos significativos
de un líder del siglo XXI

Inteligencia

Juicio

Decisión

Conocimientos

Personalidad

Integridad personal

Adaptabilidad

Equilibrio emocional y
autocontrol

Capacidades

De conseguir cooperación

Para cooperar

Tacto, diplomacia

Líder transformacional

Cambia y transforma un contexto. Se involucra con los demás y crea una conexión que eleva el nivel de motivación y la moral.

Reconoce la necesidad de cambio, crear visión
compartida e instituir los cambios con colaboración

Proporciona una visión para el futuro, un
llamamiento popular para todos.

Hace hincapié en los ideales, la
inspiración, las innovaciones y las preocupaciones por
la personas individuales.