SCT-3061-1 Le corps humain et la technologie
Dans ce cours, l’adulte analyse et conçoit des objets techniques et il cherche des solutions à des problèmes technologiques. Ainsi, il acquiert des connaissances particulières et des techniques qui l’amènent à mieux comprendre les objets de ce type et les facteurs en cause dans différents problèmes technologiques impliquant le langage des lignes, les matériaux et l’ingénierie, et à juger des solutions proposées pour les résoudre. Ces connaissances, combinées à celles de l'univers matériel - les substances pures et les mélanges en particulier -, lui permettent d’étudier la relation entre la composition des matériaux, leurs usages et leurs propriétés. De même, l’adulte peut faire des parallèles entre des fonctions mécaniques et électriques et le fonctionnement du système musculosquelettique en associant ces connaissances à celles de l’univers vivant.(Tiré du programme de la FBD, Science et technologie)Une SAÉ a été déposée sur le site d'Alexandrie FGA:Votre cric craque!
aRepères culturels
Univers vivant
Système musculosquelettique
Le système musculosquelettique contribue à la régulation des fonctions corporelles internes, mais aussi aux comportements des individus, leur permettant d’entrer en relation avec le milieu extérieur et de s’y adapter.Le squelette assure le soutien et la protection du corps. Il joue un rôle essentiel dans le mouvement grâce à l’action des muscles qui agissent sur lui en se contractant. Certains os sont fusionnés tandis que d’autres sont reliés par des articulations permettant une certaine liberté de mouvement.Les difficultés liées à un dysfonctionnement du systèmemusculosquelettique peuvent être réduites par une application technologique. L’utilisation de prothèse pour la hanche ou le genou ou le recours à un fauteuil roulant parfois motorisé sont des exemples d’objets permettant d’offrir une meilleure qualité de vie aux personnes handicapées ou aux malades qui ont de la difficulté à se déplacer.
Fonction des os, des articulations et des muscles
Nommer les principales parties du squelette (tête, thorax, colonne vertébrale, membres inférieurs et supérieurs).Décrire les fonctions des principales parties du squelette (ex.: la colonne vertébrale protège la moelle épinière et permet des mouvements du tronc).Expliquer le rôle du système musculosquelettique.Décrire le fonctionnement des paires de muscles antagonistes (ex.: biceps et triceps).Décrire les fonctions des articulations (liaison des os entre eux et mobilité).
Types de muscles
Associer les types de muscles (lisses, squelettiques, cardiaque) aux tissus dans lesquels on les trouve.
Types de mouvements articulaires
Décrire des types de mouvements (ex. : flexion, rotation) permis par les articulations.
aUnivers matériel
Organisation de la matière
La matière circule de l’inerte vers le vivant, et inversement. Qu’elle soit inerte ou vivante, la matière est constituée d’atomes qui se combinent selon leurs affinités et qui forment des molécules d’éléments ou de composés plus ou moins complexes. Dans l’environnement et dans l’organisme humain, la matière est le plus souvent présente sous forme de mélanges de plusieurs molécules, d’éléments et de composés. On identifie une substance pure à partir de ses propriétés caractéristiques. Les propriétés d’un mélange sont différentes de celles de ses constituants, chacun conservant ses propriétés caractéristiques.
Univers technologique
Langage des lignes
Fondé sur des modes de représentation géométrique conventionnels et relativement indissociable de l’invention etde l’innovation, le dessin technique est un langage qui permet de préciser, de fixer et de matérialiser sa pensée. Les informationsfournies sur un dessin technique sont généralement associées à la géométrie, aux échelles et à différentes formes de représentation. La projection orthogonale facilite, entre autres, le dessin de détail et la représentation isométrique. Conformément aux règles relatives à la représentation, certains dessins renferment aussi des informations en rapport avec les standards de l’industrie.
Matériaux
Le fait qu’il soit possible d’agir sur les propriétés des matériaux s’avère un important incitatif pour en faire l’exploration et l’exploitation. L’utilisation appropriée d’un matériau suppose une bonne connaissance des éléments liés à ses caractéristiques fonctionnelles et à sa structure, ce qui permet d’avoir une idée juste de son comportement quand il est utilisé.
Ingénierie électrique
La conception ou l’analyse d’un objet technique ou d’un système technologique repose sur l’appropriation de concepts fondamentaux liés à l’électricité et sur des pratiques de conception et d’analyse propres à l’ingénierie.Ces concepts prescrits concernent les divers composants électriques et leurs fonctions (alimentation, conduction, isolation, protection et commande). La connaissance de leurs caractéristiques permet de les choisir et de les agencer de manière appropriée.
Ingénierie mécanique
La conception ou l’analyse d’un objet technique ou d’un système technologique repose sur l’appropriation de concepts fondamentaux liés à la mécanique, et sur des pratiques de conception et d’analyse propres à l’ingénierie.En mécanique, ces concepts font référence aux fonctions mécaniques élémentaires (liaisons et guidage) et complexes (transmission et transformation du mouvement). Les modèles familiers de liaison et de guidage ainsi que les mécanismes permettant un mouvement de rotation ou de translation sont à l’étude.Un tel bagage technique permet de justifier l’utilisation de formes et de matériaux, d’appliquer ou d’expliquer des principes de fonctionnement et d’exploiter ou de faire ressortir des solutions de construction.