SKINNER

Aprendizaje Individualizado

Aprendizaje Programado

Aprendizaje dirigido a objetos

Reforzamiento de respuestas correctas.

Progresión gradual.

Control de conducta.

Generalización y discriminación.

El objetivo de la enseñanza programada es dirigir
el aprendizaje humano bajo condiciones controladas.

Entrega de la información en pequeñas dosis.

El aprendizaje es al ritmo del propio estudiante.

Proporciona retroalimentación inmediata,
tanto positiva como negativa al estudiante.

Características

Definir los objetivos operacionales del programa,
las respuestas observables para la determinación
de los contenidos y la evaluación.

Ritmo de aprendizaje del alumno, que es individual
porque se adapta a su propio ritmo.

Retroalimentación inmediata por el alumno porque
aprende en la medida que se elaboran las respuestas
y el resultado de los mismos.

Fase de organización.

Fase de preparación.

Fase de interacción.

Fase de evaluación.