Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák

A1 Én és a világ

1. évfolyam

2. évfolyam

3. évfolyam

4. évfolyam

5. évfolyam

6. évfolyam

Címlap, kolofón

1. Kiránduljunk együtt!

2. Sütés, főzés a szabadban

3. Étteremben, vendéglőben

4. Mozgás és sport a szabadban

5. Mozgás és sport a szabadban

6. Mozgás és sport a szabadban

7. Foglalkozások, mesterségek

8. Munkanélküliek

9. Kereset és jövedelem

Kereset és jövedelem - Modulleírás

Kereset és jövedelem - Tanári útmutató

Kereset és jövedelem - Diákmelléklet

10. Fiúk, lányok

Fiúk, lányok - Modulleírás

Fiúk, lányok - Tanári útmutató

Fiúk, lányok - Diákmelléklet

11. Barátság, szerelem

12. Divatos és menő I.

13. Divatos és menő II.

14. Tanulás a múzeumban

15. Füvészkert, botanikus kert

16. Állatkerti séta

17. Tanulás a világhálón

18. Vándormadarak nyomában

19. Utazások Magyarországon

20. Utazások Európában

21. Utazás a világ körül

22. Szükségletek és igények

23. Szegények és gazdagok

24. Észak és Dél országai

25. Adót fizetünk

26. Maradj köztünk!

27. Kóla

28. Szórakozás

29. Tanulás egész életen át

30. Hogyan működik a mobilod

31. Tudományos kutatás

32. Robinson utódai

33. Erdei iskolába megyünk

34. A Föld és az élővilág

35. Az emberek

36. Erdei iskola - nálunk

37. Anyagok és műanyagok

38. Halmazállapotok

39. Energiahordozók, erőforrások

40. Ipar, mezőgazdaság

B1 Én és a másik

C1 Az Én dimenziói

A2 Polgár a demokráciában

B2 Felkészítés a felnőtt szerepekre

C2 Toleranciára nevelés

Komepetenciaháló

Témaháló

Például

Borító

Például kötet

Tájékoztatófüzet pedagógusoknak

Tájékoztató füzet pedagógusoknak MS Word

Tájékoztató füzet pedagógusoknak pdf

Tanári kézikönyv

Tanári 1-12. évfolyam belív

Tanári 1-12. évfolyam borító

Mérés-értékelés

EQ teszt

Tesztkönyv

Tájékoztató füzetek szülőknek

Alapfok

Tájékoztató alapfok -belív

Tájékoztató alapfok -borító

Középfook

Tájékoztató középfok -belív

Tájékoztató középfok -borító

Bevezető a szociális, életviteli és környezeti kompetenciaterület ajánlásaihoz

Ajánlások autizmussal élő gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez

Ajánlások beszédfogyatékos gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez

Ajánlások értelmileg akadályozott gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez

Ajánlások gyengénlátó és aliglátó gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez

Ajánlások mozgáskorlátozott gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez

Ajánlások nagyothalló gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez

Ajánlások a pszichés fejlődési zavarokkal küzdő gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez

Ajánlások súlyos hallássérült gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez

Ajánlások tanulásban akadályozott gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez

Ajánlások vak és aliglátó gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez

Fejlesztési koncepció

A terület fejlesztési koncepciója

Pedagógiai koncepciók

A1 Én és a világ koncepció

A2_Polgár a demokráciában koncepció

B1_Én és a másik koncepció

B2_Felnőtt szerepek koncepció

C1_Az Én dimenziói koncepciói

C2_Toleranciára nevelés koncepció

Programtantervek

A1 Én és a világ tanterv

A2_Polgár a demokráciában tanterv

B1_Én és a másik tanterv

B2_Felnőtt szerepek tanterv

C1_Az Én dimenziói tanterv

C2_Toleranciára nevelés tanterv

Kerettantervek

Kerettanterv A környezeti kompetenciák fejlődését támogató program

A1 Kerettanterv

A1 Kerettanterv táblázata

Kerettanterv Az önismeret és a társas kapcsolatok fejlődését támogató program

Kerettanterv B1 C1.

Kerettanterv melléklet 1. B1 C1

Kerettanterv melléklet 2. B1 C1.

Kerettanterv variációk B1 C1.

Középiskola, 7-12. évfolyam Reflektálás a jelenre, felkészülni a jövőre

Kerettanterv középfok

Kerettanterv Táblázat 1. középfok

Kerettanterv Táblázat 2. középfok

Szakiskola, 9-10. évf.

Kerettanterv szakiskolának

Kerettanterv Táblázat 1. szakiskola

Kerettanterv Táblázat 2 .szakiskola

Sérülésspecifikus eszköztár

Sérülésspecifikus eszköztár autizmussal élő gyermekek, tanulók együttneveléséhez

Sérülésspecifikus eszköztár beszédfogyatékos gyermekek, tanulók együttneveléséhez

Sérülésspecifikus eszköztár értelmileg akadályozott gyermekek, tanulók együttneveléséhez

Sérülésspecifikus eszköztár gyengénlátó és aliglátó gyermekek, tanulók együttneveléséhez

Sérülésspecifikus eszköztár hallássérült gyermekek, tanulók együttneveléséhez

Sérülésspecifikus eszköztár mozgáskorlátozott gyermekek, tanulók együttneveléséhez

Sérülésspecifikus eszköztár a pszichés fejlődési zavarokkal küzdő gyermekek, tanulók együttneveléséhez

Sérülésspecifikus eszköztár tanulásban akadályozott gyermekek, tanulók együttneveléséhez

Sérülésspecifikus eszköztár vak és aliglátó gyermekek, tanulók együttneveléséhez

Kézikönyvek befogadó iskoláknak

Adaptációs kézikönyv. Gyakorlati útmutató integráló pedagógusoknak

Útravaló pedagógusoknak az intézményi implementációs folyamatok gyakorlattá váláshoz

Tanulmányok a tanulásban akadályozottak pedagógiája és határtudományai köréből