Técnicas e instrumentos para evaluar los aprendizajes
Técnicas para evaluar los aprendizajes
Pruebas escritas
Exámenes
Preguntas de opción múltiple
Preguntas de desarrollo
Trabajos escritos
Ensayos
Informes de investigación
Observación directa
Listas de cotejo
Escalas de valoración
Entrevistas
Entrevistas estructuradas
Entrevistas no estructuradas
Evaluación por pares
Retroalimentación de compañeros
Evaluación de proyectos grupales
Instrumentos para evaluar los aprendizajes
Rúbricas
Rúbricas analíticas
Criterios específicos de evaluación
Escala de puntuación
Rúbricas holísticas
Evaluación global del desempeño
Escala de puntuación general
Portafolios
Colección de trabajos y evidencias
Reflexiones sobre el proceso de aprendizaje
Pruebas orales
Presentaciones
Debates
Evaluación por proyectos
Elaboración de un producto o servicio
Evaluación del proceso y resultado final
Consideraciones para la elección de técnicas e instrumentos
Objetivos de la evaluación
Características del contenido
Número de estudiantes
Tiempo disponible para la evaluación
Ventajas y desventajas de las técnicas e instrumentos
Ventajas
Permiten evaluar diferentes tipos de aprendizajes
Proporcionan información detallada sobre el desempeño del estudiante
Desventajas
Pueden resultar subjetivas si no se utilizan de manera adecuada
Requieren tiempo y recursos para su implementación
Reflexión sobre la evaluación de los aprendizajes
Importancia de una evaluación formativa y sumativa
Consideración de la retroalimentación como parte integral de la evaluación
Adaptación de las técnicas e instrumentos a las necesidades y características de los estudiantes