TeoríaSinérgica del Aprendizaje en la Educación Superior
Los adultos requieren de una Teoría que facilite la adquisición progresiva de conocimientos, que refuerce sus motivaciones interiores hacia el logro de sus objetivos educativos y que adecue a la naturaleza psicobiológica del adulto las situaciones de aprendizaje para alcanzar un rendimiento óptimo.
EL APRENDIZAJE DEL ADULTO
La Suma de todo el trabajo en equipo.
Topic principal
Topic principal
Trabajo en equipo
Ejemplo de Trabajo en equipo
El Acto de "Aprehender"
Aprender se deriva del latín "aprehendere" que significa aprisionar, agarrar, tomar posesión de algo.
El aprendizaje en los adultos, se caracteriza por una transferencia del conocimiento. Es el efecto de aprender una tarea sobre la adquisición cognitiva adquirida a través de una segunda tarea. Los adultos pueden aprender mucho de las actividades y experiencias de la vida cotidiana dentro del medio natural de la sociedad
Topic flotante
El proceso sinérgico
Nivel individual como grupal se caracteriza por dos funciones fundamentales: a) integración: Referida a la fusión o asociación psicofísica hacia la ejecución de una actividad cualquiera, entre ellas de un aprendizaje b) intensidad: La concentración energética, fuerza concentrada, potencialidad expresada en términos físicos o mentales, manifiesta en toda actividad humana.
la organización de los aprendizajes del adulto basado en esta formulación teórica debe ser presentada de manera escalonada y progresiva que facilite la transferencia cognoscitiva y experiencial a las nuevas situaciones de aprendizaje.
El Adulto Aprende por la Experiencia
Conclusion
Para Concluir la Sinergia es el conjunto de acciones de un todo en conjunto pero con una sola meta en comun, organizar, actuar y ejercutar segun sea un plan previo establecido con parametros, reglas y tiempos para poder asi, lograr la meta en conjunto.
El Adulto estudia en base a la experiencia, motivación, modelos nuevos y coloridos ya que el cerebro le gusta el color y le aburre el blanco y negro.
