TEORIAS E CONHECIMENTO EM ENFERMAGEM

Tópico principal

INDICADORES EMPÍRICOS

São específicas e concretas procurações do mundo real, para os conceitos e teorias. São reais instrumentos, condições experimentais e procedimentos que são utilizados para absorver ou medir os conceitos de uma teoria.

São condições experimentais ou procedimentos que informam ao pesquisador ou profissional exatamente
o que fazer.

TEORIAS

Relativamente concreta

Utiliza conceitos e proposições dos modelos conceituais

Subdivididas em:

Teoria Atomística

Teoria de Médio Alcance

Conceitos e proposições mais concretas

Mais restritas

Descreve o fenômeno, explicando porque ocorre

Macro Teoria

Micro Teoria

Grande Teoria

Conceitos e proposições mais abstratas

Menos restritas

Teoria da Práxis

Teoria da Prática

Subtópico

MODELOS CONCEITUAIS

Conjunto de conceitos relativamente abstratos e gerais que abordam os fenômenos de interesse central para uma disciplina.

= Enquadramento conceitual, sistea conceitual, paradigma,
e matriz disciplinar.

Existem desde que os seres humanos pensam sobre si mesmo e arredores

Existem em todas áreas da vida e em todas as disciplinas

Não são limitados a um indivíduo, grupo ou situação

Podem se referir a vários grupos humanos: indivíduos, família e comunidades

Modelos conceituais evoluem a partir das observações empíricas e percepções intuitivas de estudiosos ou de deduções que criativamente combinam ideias de vários campos de investigação.

FILOSOFIA

Engloba

Reividicações epistemológicas

Fenômenos que vêm a ser reconhecidos

Reivindicações ontológicas

Fenômenos centrais de uma disciplina

Reivindicações éticas

Membros de valor da disciplina

Funções

Descoberta do conhecimento e da verdade

Concentram-se em:

Natureza da existência

Conhecimento

Moralidade e razão

Propósito humano

Comunicar:

O que os membros acreditam ser verdade

O que os membros acreditam ser conhecimento

O que os membros valorizam em suas ações e práticas

METAPARADIGMA

Fenômeno de interesse central de uma disciplina

Não fornece direção nenhuma - pesquisa e prática

Ampla orientação de como trabalhar

Fornece parâmetros gerais

Abstrato - encapsulamento das estruturas para desenvolver

Só conceitos não identificam o objeto ou delineiam o limite de interesse

Conceitos e proposições esclarecem o assunto

Funções

Comunicação entre membros de disciplinas diferentes

"Isto é o que não somos

Comunicação entre o público em geral que tem interesse na disciplina

"Isto é o que somos"

Auxilia os membros a identificar o foco das suas atividades de acordo com o objeto

"É por isso que estou fazendo"

Resumir as questões intelectuais e sociais da disciplina

Requisitos

Identificar domínio

Conceitos e proposições com perspectiva única

Englobar todos os fenômenos de forma parciomoniosa

Conceitos e proposições globais e sem despedimentos

Perspectiva neutra

Conceitos e proposições não representam um paradigma específico

Âmbito internacional

Conceitos e preposições não refletem uma cultura, crença, valores étnicos

Não deve "abraçar" um único modelo conceitual ou referencial filosófico, mas sim englobar diversas filosofias e modelos conceituais

Metaparadigma da Enfermagem

Proposta Fawcett

Conceitos

Seres humanos

Indivíduos reconhecidos em uma cultura, comunidade ou família e outros grupos dos quais a enfermagem participa

Princípios e leis que regem o viver e o morrer

Meio ambiente

Casas, instalações de saúde. locais, regiões, ambiente cultural ,social e político nas quais os seres humanos estão associados com sua saúde

Padronização de experiências sobre saúde e ambiente

Saúde

Processos de viver e morrer

Ações e processos benéficos a saúde

Enfermagem

Ações tomadas pelos enfermeiros ou em conjunto com os seres humanos, processo mútuo entre enfermeiros e participantes da enfermagem

Enfermagem está preocupada com os processos de viver e morrer e entende seu relacionamento contínuo com o ambiente

Questões Contemporâneas

Unidades manejáveis

Organização das agências e sociedade

Delineamento público de sua natureza

Guia primário

Desenvolver os conhecimentos de enfermagem

CONCEITOS: palavra ou frase que resume ideias,fornecem imagens mentais que podem facilitar a comunicação

PROPOSIÇÕES: descrevem,relacionam ou unem dois ou mais conceitos

Não relacional - descrição ou definição

Constitutiva - indica o significado

Operacional - indica como é observada ou medida

Relacional - afirma a relação

Compreender o conhecimento único da enfermagem, que o separa das demais disciplinas

Evolução da enfermagem, demonstra crescimento do conhecimento em enfermagem, mas ainda em construção

Funções

Dar direção a procura de questões relevantes sobre determinado fenômeno.

É um modo coerente internamente unificado de pensar sobre eventos e processos

Conceitos e proposições relevantes para o conhecimento

Caracterização de uma possível realidade

ABSTRATO

CONCRETO

Funções

Estreitar e especificar os fenômenos contidos num modelo conceitual

Fornecer interpretação "intrigante" sobre comportamentos, eventos e situações

Funções

Proporcionar meios pelos quais as teorias de médio alcance são testadas

Produzir dados, que podem ser classificados em categorias qualitativas ou quantitativas.

Direcionar ações de forma precisa, por meio de protocolos.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ 
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
MESTRADO ACADÊMICO
CONCEPÇÕES TEÓRICO-FILOSÓFICAS E METODOLÓGICAS PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL
MARLISE LIMA BRANDÃO
SETEMBRO/2016

REFERÊNCIA
FAWCETT, J. Contemporary nursing knowledge : analysis and evaluation of nursing models
and theories. 2nd ed. Philadelphia: F. A. Davis Company, 2005.