Tipo de currículo

El currículo oficial o currículo escrito

Documental y concreto

Planes y programas

No flexible

Base para planificación docente

El cocurrículo

Acciones que acompañan al currículo

Tutorías orientación educativa

El currículo operacional o currículo vivido

Aplicación del currículo formal

Acciones de enseñanza y evaluación

Currículo nulo

Tiene 4 categorías

Currículo por falta de preparación del docente

Programación desconocida

Currículo por preferencia del docente

Preferencia de temáticas

Currículo por omisión

Exclusión de programas

Currículo por superficialidad

Aplicación a la ligera

Ajustado al calendario escolar

El extracurrículo

Responde a intereses de los estudiantes

Experiencias extracurriculares

El currículo oculto

Enseñanza no intencional

Enfocado en valores y comportamientos

Transmisión de ideologías

DISEÑO Y PLANIFICACIÓN CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN DOCENTE: MSc. JOHNNY LUCERO
ESTUDIANTE: JENNY KARINA RODRÍGUEZ
FECHA: 27 DE MAYO DEL 2020

Bibliografía Arrieta de Meza, B. M. y Meza Cepeda, R. D. (2001). El currículum nulo y sus diferentes modalidades. OEI-Revista Iberoamericana de Educación, 25(1), pp. 1-9. Recuperado de https://web.archive.org/web/20180504215234/https://rieoei.org/RIE/article/view/3143
García Elguedo, Y. C. (2020). Currículo y sus implicaciones. Obtenido de Lumen: https://www.uninorte.edu.co/documents/7432218/13697501/03+GARCIA_curriculo_y_sus_implicaciones.pdf/f5c32244-c57f-4708-afb8-44b44656f5b9 UEES. (2020). Conceptos básicos de planeación y diseño curricular. Obtenido de Diseño y planificación curricular: https://learn-us-east-1-prod-fleet01-xythos.s3.amazonaws.com/5e972cd780a1f/870159?response-cache-control=private%2C%20max-age%3D21600&response-content-disposition=inline%3B%20filename%2A%3DUTF-8%27%27a03.pdf&response-content-type=application%2Fpdf&X-Amz-A