a Mamoru Obayashi 17 éve
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スタディースキルズ教育
日本の教育現場では、学生の基礎学力と知識の欠落が問題視されており、特に日本語の理解力や読解力の不足が顕著です。これに対して、スタディースキルズやアカデミック・スキルを強化するためのワークブックやワークシートが提案されています。教員間の教育能力の格差や学生の知的好奇心を育成するための取り組みも進められています。さらに、留学生や大学生を対象とした論文ワークブックや、TOEFL受験講座などのリメディアル教育も行われています。
スタディースキルズ教育
低日本語（母国語）力
新入生に「日本語の文章講座」、論理的思考力を育成…早大
2007年10月19日 読売新聞
２０００～３０００人を対象
２か月間・日本語を専門の大学院生
英語リメディアル教育の感想
英語リメディアル３年間実施
低参加率・低継続者いつ
参加継続者の高限界効果・高満足度・低達成度
留学対策TOEFL受験講座
結果得点の低落傾向・低達成水準
高参加率
高出席率・高限界効果・高満足度
読解力
世界標準の読解力―OECD-PISAメソッドに学べ (単行本)
岡部 憲治 (著)
PISA2003年調査 評価の枠組み―OECD生徒の学習到達度調査 (単行本)
わかったつもり 読解力がつかない本当の原因 (光文社新書) (新書)
西林 克彦 (著)
代表的テキスト・前提が高レベル？
アカデミック・スキルズ―大学生のための知的技法入門 (単行本)
佐藤 望 (著), 横山 千晶 (著), 湯川 武 (著), 近藤 明彦 (著)
知のツールボックス―新入生援助(フレッシュマンおたすけ)集 (単行本)
専修大学出版企画委員会 (編集)
知へのステップ 改訂版 (単行本（ソフトカバー）)
学習技術研究会 (著)
従来の大学教育の範疇から逸脱
学生の気付き
大人のしくみ 10代のための哲学 (単行本)
ビル・バーナード (著), 曽根原 美保 (翻訳)
はじめたらやめられない自己分析ワークシート (単行本)
青柳 宏 (著) （卒業生）
7つの習慣ティーンズワークブック〈1〉人生の主人公になろう! (単行本)
ショーン コヴィー (著), フランクリンコヴィージャパン (編集)
公文式が必要か？
知のワークブック―大学生と新社会人のための (単行本)
竹田 茂生, 藤木 清
アカデミック・スキルを身につける聴解・発表ワークブック (単行本)
犬飼 康弘 (著)
ワークブック・ワークシート教育
段階的理解助長
教員の教育能力をカバー
学生の集中維持
大学生と留学生のための論文ワークブック (単行本)
浜田 麻里 (著)
ゆとり教育世代の学力をどう考えるか
形式的試験では計測困難な部分
母国語理解力・読解力不足
読書習慣なし
従来の大学教科書読解不能
語彙不足
知識欠落への恐怖心がない
指示待ち人間
「気付き」知的好奇心育成が必要
提案
ワークブック作成
基礎演習の教員間格差解消
内容の標準化
要求内容に対する説明責任
学生の気付き助長
日本語添削サービス
