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新制度：學習歷程檔案
新的學習歷程檔案制度旨在改變傳統單純依靠考試成績決定升學的方式，強調學生在三年中學期間的全面發展。透過按部就班地上傳學習資料，學生可以更好地展示自己的成長和學習成果。這一制度增加了學生反思的機會，要求他們總結自己在各個方面的經歷，不僅僅是學術成績。儘管有人擔心這可能演變成另一種形式的競爭，但高教司長朱俊彰保證這不會發生。家長也不再需要為準備大量的備審材料而感到壓力，而是可以更輕鬆地展示孩子的真實歷程。
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