Composicion escrita

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Composicion escrita

competencia basica que toda persona debe lograr al finalizar la escolarizacion obligatoria

el estudiante y la composicion de calidad

se deben utilizar las oeraciones cognitivas vinculadas a la expresion escrita

escritores inmaduros

no realizan interpretaciones a la hora de elaborar un escrito, ya que solo recuerdan lo leido

excasa experiencia

la experiencia es casi nula al utilizar las operaciones cognitivas para producir textos

desconocen la existencia

a la hora de escribir es ausente la planificcion del texto

evolucion del apendizaje

etapa III adquisicion de la tipologia textual

cada texto supone difrentes procesos cognitivos, unos antes que otros

textos descriptivos

en cuarto año es capaz de producir textos paa decir donde se ubica un objeto

textos narrativos

escribe textos muy sencillos de tipo narrativo y descriptivo

etapa II adquisicion de la gramatica

el niño supera el prblema motorico

este nivel lo supera en tercer ciclo de primaria

sabe el orden de las consonantes

escribe correctamente las consonantes

etapa I face previa de percepcion conciente

el niño inicia enla escritura al ser conciente de la existencia de la misma

nivel III

5-7 descubre la relacion entre los aspectos graficos de la escritura y los sonoros del habla

nivel II

de 4-5 considera las propiedades de la escritura

nivel I

de 3-4 años diferencia la escritur del dibujo

conceptualizacion

comunicacion escrita

no esta sometida al espacio n al tiempo y hay interaccion entre el emisor y el receptor

escritura

representacion grafica pormedio de trazos o signos