DOMINIO 2:
Enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes
Make a weekly plan, fill in each task and then check them off as the week advances.
Competencia 5:
Evalúa permanentemente el aprendizaje de acuerdo con los objetivos institucionales previstos, para tomar decisiones y retroalimentar a sus estudiantes y a la comunidad educativa, teniendo en cuenta las diferencias individuales y los diversos contextos culturales.
Wednesday
Wednesdays are like Mondays in the middle of the week, they say. You're halfway through the week, see what plans you have set for today.
Desempeño 29:
Comparte oportunamente los
resultados de la evaluación con
los estudiantes, sus familias y
autoridades educativas y comunales,
para generar compromisos sobre los
logros de aprendizaje.
Desempeño 28:
Evalúa los aprendizajes de todos los
estudiantes en función de criterios
previamente establecidos, superando
prácticas de abuso de poder.
Desempeño 27:
Sistematiza los resultados obtenidos en las evaluaciones para la toma de decisiones y la retroalimentación oportuna.
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Free time
Coffee timeShopping spreeOther
Desempeño 26:
Elabora instrumentos válidos para evaluar el avance y logros en el aprendizaje individual y grupal de los estudiantes.
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Work
Online meeting with the teamManage your social mediaOther
Desempeño 25:
Utiliza diversos métodos y técnicas
que permiten evaluar en forma
diferenciada los aprendizajes
esperados, de acuerdo con el estilo de
aprendizaje de los estudiantes.
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Personal
Wake up earlySuggestionMeditateOther
Competencia 4:
Conduce el proceso de enseñanza con dominio de los contenidos disciplinares y el uso de estrategias y recursos pertinentes para que todos los estudiantes aprendan de manera reflexiva y crítica lo que concierne a la solución de problemas relacionados con sus experiencias, intereses y contextos culturales.
Tuesday
You got through Monday! Congratulations! Now let's see what tasks are in the pipeline for today.
Desempeño 24:
Maneja diversas estrategias
pedagógicas para atender de manera
individualizada a los estudiantes con
necesidades educativas especiales.
Desempeño 23:
Utiliza recursos y tecnologías
diversas y accesibles, y el tiempo
requerido en función del propósito
de la sesión de aprendizaje.
Desempeño 22:
Desarrolla estrategias pedagógicas
y actividades de aprendizaje que
promueven el pensamiento crítico y
creativo en sus estudiantes y que los
motivan a aprender.
Desempeño 21:
Desarrolla, cuando corresponda,
contenidos teóricos y disciplinares
de manera actualizada, rigurosa y
comprensible para todos
los estudiantes.
Desempeño 20:
Constata que todos los estudiantes
comprenden los propósitos de la sesión
de aprendizaje y las expectativas de
desempeño y progreso.
See the following examples and complete the list of tasks for Tuesday.
Free time
Schedule a sauna sessionGo for a jogOther
Desempeño 19:
Propicia oportunidades para que los
estudiantes utilicen los conocimientos en la solución de problemas reales con
una actitud reflexiva y crítica.
See the following examples and complete the list of tasks for Tuesday.
Work
Catch up on emailsRecord transactions (payments, invoices)Other
Desempeño 18:
Controla permanentemente la
ejecución de su programación
observando su nivel de impacto tanto
en el interés de los estudiantes como
en sus aprendizajes, introduciendo
cambios oportunos con apertura
y flexibilidad para adecuarse a
situaciones imprevistas.
See the following examples and complete the list of tasks for Tuesday.
Personal
Take the kids to schoolExerciseOther
Competencia 3:
Crea un clima propicio para el aprendizaje, la convivencia democrática y la vivencia de la diversidad en todas sus expresiones con miras a formar ciudadanos críticos e interculturales.
Monday
A fresh start, a clean slate, and a lot of potential for great things to come. That is what Mondays really are!
Begin your week with a good plan in mind and follow the guidelines to organize the week ahead.
Desempeño 17:
Reflexiona permanentemente con
sus estudiantes sobre experiencias
vividas de discriminación y exclusión,
y desarrolla actitudes y habilidades
para enfrentarlas.
Desempeño 16:
Organiza el aula y otros espacios de
forma segura, accesible y adecuada para
el trabajo pedagógico y el aprendizaje,
atendiendo a la diversidad.
Desempeño 15:
Resuelve conflictos en diálogo con
los estudiantes sobre la base de
criterios éticos, normas concertadas
de convivencia, códigos culturales y
mecanismos pacíficos.
Desempeño 14:
Genera relaciones de respeto,
cooperación y soporte de los
estudiantes con necesidades
educativas especiales.
Desempeño 13:
Promueve un ambiente acogedor de la
diversidad, en el que esta se exprese
y sea valorada como fortaleza y
oportunidad para el logro
de aprendizajes.
Desempeño 12:
Orienta su práctica a conseguir
logros en todos sus estudiantes, y les
comunica altas expectativas sobre sus
posibilidades de aprendizaje.
See the examples below and think of your to-do's for Monday. Add more tasks if necessary.
Free time
Family timeMovie nightOther
Desempeño 11:
Construye, de manera asertiva y
empática, relaciones interpersonales
con y entre todos los estudiantes,
basadas en el afecto, la justicia, la
confianza, el respeto mutuo y
la colaboración.
See the examples below and think of your to-do's for Monday. Add more tasks if necessary.
Personal
Take the kids to schoolExerciseOther
Task
