a Lourdes Valverde 5 éve
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problemas de acentuación
Confundir la acentuación
de un término específico
cambiar el significado
(e. g. diagnóstico/diagnostico/diagnosticó);
la inclusión de palabras homónimas
confusión fonética
en una palabra
(apertura/abertura)
o el uso
uso de un término polisémico
o (e. g. mango: ‘fruto comestible’ ‘parte de un instrumento o herramienta’)
confusión tipográfica no intencionada
al digitalizar un texto
presionamos una tecla incorrecta
(e. g. a por e, al escribir especia en vez de especie)
Se construyen camas para niñas de madera.
a la comunicación
Los experimentos que se llevaron a cabo produjeron estos resultados
Brevedad
Consignar la información precisa
Reduciendo palabras
Las entrevistas fueron un total de 15 y se realizaron por la mañana.
Claridad
El texto tiene
Lectura y comprensión
Evitando ambigüedades
Los datos se tomaron de una población al azar.
Precisión
Utilizar palabras
que comuniquen
Lo que se desee hablar
El propósito de este trabajo fue determinar la mayor acidez en las frutas verdes.
Corrección de estilo
Verifica
Fiabilidad y calidad
Contribuye a un proceso
De plasmar conocimientos
Científico
Respetando estructura y lenguaje
Define objeto y campo
De la investigación
Determina él texto científico
su equivalente en castellano
procedentes de otras lenguas
