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a Leterme Angélique 6 éve

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Favoriser la créativité et l'esprit critique

Un projet pédagogique destiné aux élèves de Grande Section de Maternelle met l'accent sur le développement de la créativité et de l'esprit critique à travers la réalisation d'un carnet de voyage.

Favoriser la créativité et l'esprit critique

PP Favoriser la créativité et l'esprit critique

Intelligences multiples

Naturaliste
Capacité à reconnaitre et classifier la nature
Musicale
Ecoute les bruits, joue des percussions
Kinesthésique
Capacité à s'exprimer corporellement
Visio-spatiale
Aime dessiner avec précision, aime observer et peindre
Interpersonnelle
Aime être entouré des autres, partage se productions, parle facilement avec les autres et interagit
Intrapersonnelle
Aime parler de lui, aime exprimer ses choix, ses goûts, ses sentiments
Logic-mathématique
Pose des questions pour comprendre
Linguistique
Parle volontiers, aime raconter, aime s'exprimer devant les autres

Créativité

Capacité d'élaboration
Capacité à enchainer les idées
Originalité
Capacité à produire des idées inédites et rares
Flexibilité
Capacité à élaborer un maximum de catégories d'idées différentes
Fluidité
Capacité à produire un maximum d'idées dans un temps donné
Imaginaire

Démarche heuristique

Pourquoi ?
Comment ?
Qui ?
Quoi ?

Projet personnel : le carnet de voyage (Traditions familiales)

Disciplines
Vivre ensemble
Domaine 5 : explorer le monde
Domaine 3 : agir, s'exprimer et comprendre à travers les activités artistiques
Domaine 1 : mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Activités pédagogiques
Présentation de "l'objet" à la classe
Construction d'un carnet de voyage
Grande Section de Maternelle
Texte, photos, dessins, images
Dictée à l'adulte
Ressources, outils numériques
Appareil photo
TICE
Objectif pédagogique
Présenter sa tradition familiale à travers une coutume culinaire (utiliser le langage oral afin d'exprimer un ressenti)

Esprit critique

Savoir argumenter
Donner son avis
Construction de sa propre pensée
Raisonnement

Carnet de voyage

Carnet de voyage réflexif et informatif
Réalisé à postériori du voyage afin de vérifier le vécu et de comprendre la réalité en recherchant d'autres témoignages ou des informations dans les différents domaines sur ce qui a été remarqué
Carnet du voyage vécu
Réalisé sur le terrain pendant le voyage, pour révéler les chocs culturels et la confrontation à la réalité, et faire émerger l'étonnement à partir du compte rendu
Carnet imaginaire
Réalisé avant le voyage pour le préparer et mobiliser les représentations