a jimena ospina 20 órája
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Promover la creación de espacios para compartir experiencias significativas
Por el cual incorpora todos los actores educativos y debe establecer solidos vinculos entre la teoria y la practica
Se comprueban
El desconocimiento de los avances logrados por el mundo académico
Que puede implicar
La produccion cientifica y los contenidos escolares,una de las grandes falencias pedagogias y educativas tradicionales
Decisiones erroneas,ampliacion de la brecha entre el pensamiento academico,la practica docente
En geografias el territorio designa
En primera instancia
un espacio geografico calificado por una pertenencia juridica
Es decir
un espacio politico
Donde
se ejerce la autoridad de un estado o de una entidad administrativa de menor escala
opiniones de lo que es territorio
La meta estructura
relacion establecida entre el individuo y el espacio .Esta nocion hace eco en el concepto tradicional de espacio vivido
La infraestructura
espacio fisico que incluye el componente humano y la esfera de las actividades economica
La superestructura
representada por los campos politicos,ideologico y simbolico
la dinamizacion de su contruccion teorica y practica
a partir de
los analisis de la interrelacion de los factores biofisicos y humano culturales
Estos nos permiten
dar un salto cualitativo y cuantitativo
y se complementa cuando
cuando se reconoce su capacidad de explicacion o de interpretacion de los resultados
para que sea comprendida el caracter explicativo de la geografia
se requiere el conocimiento de los principios geográficos regidores
Que son
evolucion historica
globalidad
conexion
distribucion
localizacion
gobernanza multinivel
1.principales actores en cada nivel 2.relaciones entre niveles y actores 3.quien resuelve los conflictos entre los distritos niveles (actores y procesos)
gobernanza y coordinacion horizontal
entre territorios(cooperacion)
entre politicas (transectoriales)
gobernanza y desarrollo economico
gobernanza y participacion publica (nivel local)
