IMPACTO EN LA FORMACION Y ACTUALIZACION PROFESIONAL DE ENFERMERIA

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IMPACTO EN LA FORMACION Y ACTUALIZACION PROFESIONAL DE ENFERMERIA

LAS TICS EN ENFERMERIA

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) comienzan a transformar el actual sistema sanitario abriendo un amplio abanico de posibilidades para la renovación y mejora de las relaciones entre ciudadanos, pacientes y profesionales sanitarios.

Hay muchas aplicaciones de enfermería que son basadas en TIC's, por ejemplo

Tele salud

Es el termino que agrupa las Tecnologías de información y Comunicaciones (TIC), en el campo de la salud que se emplean a distancia. Siendo su principal objetivo mejorar la salud de la población, y la atención medica, así como la educación, capacitación, administración e investigación.

Teledocencia

Se trata de una metodología a distancia basada en tecnología web que permite al profesional obtener de una forma sencilla y cómoda la formación deseada en cualquier momento y lugar.

Teleenfermeria

¿Que es?

La tele enfermería se refiere al empleo de telecomunicaciones y tecnología de información para proporcionar servicios de enfermero en la asistencia médica, siempre que una distancia física grande exista entre el paciente y la enfermera.

INOVACION EN LAS TECNOLOGIAS DE ENFERMERIA

Las nuevas tecnologías han ido ampliando el campo de acción de las ciencias de la salud. Quizás veamos las innovaciones tecnoló- gicas aplicadas en el campo de la medicina y la cirugía como grandes descubrimientos llevados de la mano de la investigación . El método científico ha dado paso a un gran número de avances cuyo origen ha sido, en muchas ocasiones, el azar

Su funcion es

Entrenar y capacitar los científi cos que puedan trabajar en nivel internacional sobre la innovación de la ciencia. Ese papel que debe ser desempeñado por el sistema de enseñanza (programas de pre grado y postgrado). Ya las instituciones financia doras necesitan ampliar la financiación para las investigaciones nacionales. Es preciso también auxiliar los científicos de países en desarrollo a participar en sistemas de innovación, a través de la investigación global, con especialistas en otros países.

Es un proceso de concepción o adición de nuevas funcionalidades o características de un producto de enfermería. Se refiere también a la introducción de un nuevo producto, servicio o proceso en el mercado, con base en el conocimiento disponible, sea reciente o generado anteriormente.

TEORIAS DE ENFERMERIA

¿Que son?

Son un conjunto de conceptos interrelaciones que permiten describir, explicar y predecir el fenómeno de interés para la disciplina, por lo tanto se convierten en un elemento indispensable para la práctica profesional, ya que facilitan la forma de describir y explicar y predecir el fenómeno del cuidado.

DESARROLLO DE LAS TEORIAS DE ENFERMERIA

NIVELES

Se clasifican en 3 niveles

Microteorias

• Su estructura es lineal y sencilla. Los conceptos se operacionalizan y las proposiciones permiten ver con claridad sus relaciones. • Da respuesta a las relaciones de los conceptos y genera guías específicas para la práctica, por lo cual podemos decir que genera evidencia dentro de ésta. • Están apegadas a datos (lo que se da es la formalización de lo empírico, no de lo conceptual).

Teorias de ranngo medo

• Tienen un nivel de abstracción menor en relación a las grandes teorías. • Maneja conceptos concretos definidos operativamente y con proposiciones donde se visualizan las relaciones. • Proponen resultados basados en el uso y en la aplicación del modelo en la práctica enfermera. • Favorece el enfoque inductivo a través de la investigación.

Grandes Teorias

•Dentro de la entidad teórica, la gran teoría, es la de mayor abstracción. •Describe y explica la relación de la persona, salud, entorno y el cuidado de enfermería; puede ser predictiva de las consecuencias. •Utiliza una terminología amplia, general y abstracta.

CARACTERISTICAS

Estads deben ser

*Deben ser lógicas, relativamente simples y generalizables. *Deben estar compuestas por conceptos y proposiciones. *Deben relacionar conceptos entre sí. *Deben proporcionar bases de hipótesis verificables. *Deben ser consistentes con otras teorías, leyes y principios válidos. *Pueden describir un fenómeno particular, explicar las relaciones entre los fenómenos, * Predecir o provocar un fenómeno deseado. *Pueden y deben ser utilizadas por la enfermería para orientar y mejorar la practica.

CLASIFICACION

Clasifican las teorías de enfermería en cuatro escuelas, a saber

Escuela de la promocion de la salud

Escuela de los efectos deseados

Escuela de la interaccion

Escuelas de las necesidades