Kategóriák: Minden - entrevista - capacitación - preguntas - comportamientos

a Nidia Osorio 5 éve

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La observación (cerda)

La recolección de datos y la obtención de información cruciales en la investigación se pueden realizar mediante diversas técnicas y métodos, entre ellos la entrevista y la encuesta.

La observación (cerda)

Medios, Instrumentos, Técnicas y Métodos de recolección de datos e información

Cuestionario

La recopilación documental y bibliográfica
Bibliográfica

De objeto

Cartográfica

Iconográfica

Videográfica

Audiográfica

Escrita

Hemerográfica

Codificación
Una tipología de preguntas
Preguntas generales y principales

Preguntas de intención

Preguntas basadas en hechos

¿Cómo redactaremos las preguntas?
Se usarán palabras, frases y estilos familiares.

No se elaborarán demasiadas reglas.

Se será realista y no hipotético.

No se hará ninguna suposición.

Se evitarán los prejuicios y las preguntas sugerentes.

Se será breve.

Se buscará la precisión y se evitarán las ambigüedades.

Se formularán preguntas concisas que no originen respuestas ambiguas.

Se irá al grano, sin demasiados detalles minuciosos.

Se usarán palabras sencillas y frases directas y simples.

Los contenidos de las preguntas
¿Entiende el entrevistado las preguntas?

¿Contestará el entrevistado las preguntas?

¿Puede el entrevistado contestar las preguntas?

Instrumento y técnica de la recolección de datos
Cuál es el tipo de preguntas que se hará y cómo se recopilará la información?

Preguntas operativa

Preguntas índice o preguntas-test.

Preguntas categorizadas de selección múltiple.

Preguntas cerradas, semicerradas y abiertas.

Preguntas basadas en hechos y de opiniones.

Preguntas generales y principales.

Cuál es la información que se requiere o se solicita?

Encuestas

Selección y capacitación de los encuestadores o personal de campo
Quinto Lugar

Niveles de conciencia

Cuarto lugar

Impredecible

Tercer lugar

Desempeño de roles

Segundo lugar

Teórico y practico

Primer lugar

Formación general

Planeación y plan operativo de la encuesta

El equipo de investigación.

Elaboración de los cuestionarios o guía de la encuesta.

Análisis y caracterización de la población y de la muestra.

Planeamiento y etapas de una encuesta social
encuestas

Redacción del informe.

Análisis e interpretación de datos.

Tabulación de datos.

Trabajo de campo.

Familiarización con el problema general.

Elaboración de los cuestionarios o guías de las

Análisis y caracterización

Población y muestra.

Cronograma de trabajo.

Planeación y plan operativo de la muestra.

Selección de métodos.

Definición de objetivos generales y específicos.

Trabajos exploratorios complementarios.

Sondeos y encuestas de opinión pública
Encuestas longitudinales
El diseño de panel
El diseño de muestras apareadas
Retrospectiva

El hecho de evocarlo

Tiempo pasado

Prospectiva

Futuro

actitud o un hecho

evaluar una opinión

consultar

Encuestas descriptivas, seccionales y explicativas
Explicativas

por qué ocurren las cosas

cómo se transforman,

dónde proceden

Seccionales

tendencias y orientaciones electorales

Descriptiva

¿Cuánto?

¿Cómo están sus partes interrelacionadas?

¿De qué está hecho?

¿Dónde está?

¿qué es?

cerradas

Entrevista:

Ventajas y desventajas
Limitada
Flexible
Como realizar las preguntas
Evitar que parezca un cuestionario

Evitar condicionar la respuesta

Evitar una extrema precisión

Memorizar las preguntas

Técnica de la entrevista
Aplicación de la entrevista
Elaboración definitiva del cuestionario y plan operativo

Inicio o apertura

Conclusiones

Parte central

Validación y prueba piloto del cuestionario
Los entrevistadores

El entrevistador

Conocer y conocer el proceso

Entrenado y adiestrado

Motivado

Discusión.

Capacitación

Preparación

La población entrevistada
Primera versión de las preguntas

Preguntas de hecho

Preguntas orientación

Preguntas neutralizantes

Preguntas introductorias

Preguntas tamiz o preguntas filtro

Preguntas de opinión

Preguntas de acción

Principios directivos de la entrevista

Que?

Con quienes?

Con que?

Como?

Cuanta información?

Cuando?

Donde?

porque?

Para que?

El contacto inicial
Tres (3)Variantes diferentes
Entrevista no dirigida
Entrevista clínica
Entrevista focalizada
Tres (3) funciones básicas
Influir sobre aspectos de la conducta

Comportamientos

Sentimientos

Opiniones

Facilitar opiniones
Obtener información de individuos y grupos

Observación

Otras observaciones
Observación interna o externa
Observación Psicológica
Observación externa o extrospección
Observación clínica
Observación Etnografica
interacción y reacción de los participantes
Secuencia de los sucesos
Características de los participantes

Ubicación especial de los participantes

Escenario físico
Observacion sitematica no sistematica, estructurada o inestructurada
Duración
Frecuencia
Comportamiento
Ambiente
Participantes
Observación Participante
Que preguntas deben hacerse

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¿Qué está sucediendo aquí? ¿Qué hacen los individuos del grupo o de la escena

y qué se dicen entre sí?

C. ¿Cuál es el contenido de sus conversaciones? ¿Qué tema, anécdotas e

¿Qué lenguajes verbales y no verbales utilizan paracomunicarse? ¿Qué

estructuras tienen sus conversaciones? ¿Qué procesos reflejan? ¿Quién

habla y quién escucha?

creencias patentiza el contenido de sus conversaciones? ¿Qué

informaciones intercambian?

B ¿Cómo se comportan las personas del grupo recíprocamente? ¿Cuál es

organización subyace a todas estas interacciones?

en su interacción? ¿Quién toma qué decisiones y por quién? ¿Qué

relacionan y se vinculan los individuos? ¿Qué status y roles aparecen

la naturaleza de la participación y de la interacción? ¿Cómo se

A ¿Qué comportamientos son repetitivos y cuáles anómalos? ¿En qué

¿Qué contextos diferentes es posible identificar?

¿Qué recursos se emplean en dichas actividades y cómo son asignados?

acontecimientos, actividades o rutinas están implicados los individuos?

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¿Cómo se consigue ser miembro del grupo o participa escena?

¿Cuántos y cuáles son sus tipos, identidades y características relevantes?

¿Quiénes están en el grupo o en la escena?

Elementos básicos
Marco teórico
Los instrumentos
Los medios
sujeto y el Objeto

Observación individual y grupal

Observación directa

campo, laboratorio

observación no participante