Terveyskasvatus/hyvinvointioppiminen
Seksuaalikasvatus
seksuaalinen väkivalta
Lakiperusta
Turvallisten aikuisten merkitys
itsemääräämisoikeus
Jokaisen keho on yksilön oma
Mediakasvatus
Turvallinen internetin käyttö
Internetin uhat
grooming
Kehotunnekasvatus
kehoitsetunto
Seksuaalisuudesta yleisesti puhuminen
Jo pienestä pitäen
oikeilla termeillä puhuminen
Aihe ei saa olla enää tabu
Sosioemotionaaliset taidot (CASEL, 2003)
sosiaaliset vuorovaikutustaidot
vastuullinen päätöksenteko
itsensä hallitseminen
tietoisuus toisista
tietoisuus itsestä
Tunnekasvatus
FRIENDS-ohjelma
empatiakyky
tunteiden valjastaminen hyötykäyttöön/voimavaraksi
tunteiden tunnistaminen itsessä/muissa
aggressiokasvatus
Päihdekasvatus
Ravitsemuskasvatus
Neljä tehtävää
Muutosta avustava
Arjessa selviytyminen
Terveysosaamiseen vaikuttaminen
Asenteet
Arvot
Taidot
Tiedot
Terveyskäyttäytymisen ja -taitojen muutokset
Mielenterveys
Pelkojen ja ahdistuksen vähentäminen
Turvallinen ilmapiiri
Psyykkiset voimavarat
Virittävä
Kasvattajan persoonallisuus mukana
Ajattelemiseen auttaminen
Sivistävä
Keskeisimmät yleissivistävät tiedot ja taidot
Itsetunto & itsetuntemus
ulottuvuuksia
kokemus siitä, että pystyy vaikuttamaan asioihin
tehtävä- ja tavoitetietoisuus
itsensä arvokkaaksi kokeminen
itseys
yhteenkuuluvuus
minäpystyvyys
turvallisuus
Itseluottamuksen jakkara
vastuu
arvostus
osaaminen
Katriona Aakkula, Elina Hämäläinen, Alice Frauenknecht & Aino Savolainen
OPPILAAN KOKONAISVALTAISEN HYVINVOINNIN EDISTÄMINEN
itsetunnon vahvistaminen
Liikunnan tarjoama kehollinen ilmaisu
Elinikäiset liikkumistaidot
Nautinnon löytäminen liikunnasta
tiedot ja taidot
minäpystyyvyyden kokeminen
asenne
OPETUSSUUNNITELMA
Liikuntakasvatus
Sosiaalinen toimintakyky
itsesäätely
kilpailullisuus
oman kehityksen seuraaminen
yhteisöllisyyden kokoemus
osallisuuden kokemus
kyky toimia sujuvassa vuorovaikutuksessa muiden kanssa
ilmeiden ja eleiden käyttäminen myönteisesti
Ongelmanratkaisutaidot
Kompromissien tekeminen
Kaikkien hyväksyminen
Vastuun kantaminen ryhmässä
Kannustaminen
Toisten auttaminen
Fyysinen toimintakyky
Liikuntataitojen opettaminen
pelillisyys
Sääntöleikit
motivaatio
virikkeellisyys (konkreettiset, aidot ympäristöt)
toiminnallisuus - tekemällä oppii
kokonaisharjoittelu vs kokonaisuuteen etenevä harjoittelu
pitkällä aikavälillä monipuolisuus
vaihtelu (ympäristö ja liike)
Ominaisuudet
liikkuvuus
kestävyys
voima
nopeus
Havaintomotoriset taidot
Motoriset perustaidot
välineen käsittelytaidot
liikkumistaidot
tasapaino
Psyykkinen toimintakyky
iloa ja virkistystö tuottavat pelit ja leikit
muistaminen
Hahmottaminen
itsearvostus
persoonallisuus
Ajattelun toiminnot
näkemys ympäristöstä
näkemys itsestä
itsetunto
kehonkuva
Minäpystyvyys
emotionaalinen toimintakyky
Tunteiden säätely
Myös pettymysten käsittely
elämänhallinta
mielenterveys
Motivaatio
Summatiivinen arvoiointi
Päättöarvioinnit
Väliarviointi
Formatiivinen arvointi
Opettajan palaute
Vertaispalaute
Tavoitteet
Ohjaustavat
Yhteistoiminnallinen
Ohjattu oivaltaminen ja ongelmanratkaisu
Pariohjaus
Lapsikeskeinen
Ohjattu oivaltaminen
Oppilaan yksilöllinen ohjelma
Ongelmanratkaisu
Itsearviointi
Ohjaajakeskeinen
Komentotyylinen ohjaus
Harjoitustyylinen ohjaus
Eriyttävä ohjaus
Ympäristö
Taitojen haastaminen
Vaihtelu
Virikkeellisyys
Motivoiva ympäristö
Motivaatioilmasto
Ajankäyttö
Arviointi
Ryhmittely
Palautteen antaminen
Auktoriteetti
Tehtävä
CPE
