Kategóriák: Minden - diseño - análisis - desarrollo - evaluación

a katalina echavarria 9 éve

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modelos

La creación y ejecución de materiales didácticos en un entorno virtual requiere un proceso meticuloso que incluye diseño, análisis, desarrollo, implantación y evaluación. Este enfoque, conocido como diseño tecnopedagógico, se basa en teorías de aprendizaje y prácticas instruccionales, y se lleva a cabo de manera continua y sistemática.

modelos

contenida en un proceso

diseño

analisis

evaluación

implantación e implementacion

desarrollo

Una oferta de herramientas tecnológicas

contexto

como mediadoras de enseñanza y aprendizaje

el estudiante

requiere un análisis y diseño para el desarrollo adecuado

con elementos que confirmen la entrega correcta del mensaje educativo

adaptación a las necesidades educativas

pedagogia en la virtualidad

objetivos claros

Útiles en la enseñanza y aprendizaje
empleo de las TIC

semejanzas

parten de unas instrucciones
requieren planificacion

es el desarrollo planificado de los materiales didácticos, y se basa en la teoría del aprendizaje y la práctica instruccional

funciona de manera continua y sistemática

diseño instruccional

diseño tecnopedagogico

orientaciones para llevar a cabo
contenidos y objetivos
aspectos como:
pedagogicos

es la utilización que esta provisto hacer de estos recursos para la puesta en marcha y el desarrollo de actividades de aprendizaje y enseñanza

teconologicos

la naturaleza y las características de los recursos tecnológicos disponibles

diferencias