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5. Evaluación del plan de estudios

4. Elaboración de los programas

3. Decisión sobre la estructura curricular

2. Determinación de perfil y objetivos

1. Diagnóstico de necesidades

Diseño Curricular

Modelo de Margarita Pansza

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Pretende crear aprendizajes significativos y no solo aprender

Modelo por competencias

Mayor número de adeptos en la educación y la industria

4.Competencias de juego y uso del ocio

3.Competencias relacionadas con la ética y la religión

2.Competencias relacionadas con el ambiente social, biológico y físico

1.Competencias en comunicación

Modelo de Glazman e Ibarrola

Objetivos, contenidos, metodología y evaluación del proceso enseñanza aprendizaje.

Modelo curricular de Arnaz

Enfoque tecnológico y sistémico

Seleccionar y/o elaborar los recursos didácticos

Entrenamiento de profesores y elaborar los instrumentos de evaluación

Modelo curricular Taba

Diagnóstico de necesidades según el ámbito cultural en el que se desarrollara

Diseño de contenidos o actividades de aprendizaje

Modelo curricular de Tyler

Contexto social y Alumno en sí

Propuesta que se apoya en la psicología del aprendizaje