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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

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Cultura y administracion del conocimiento

organizaciones que aprenden

experiencia

retenida a largo plazo

desarrollo de capacidades

personas

nuevas oportunidades

retos

politicas innovadoras

crear sistemas de retribucion

promueve espacios y practicas de aprendizaje

diseñar estructuras

habilidades

adquirir

transferir

CONOCIMIENTO

crear

trabajadores del conocimiento

crean conocimiento

innovacion en procesos y practicas

nuevos productos y servicios

aprenden de su entorno

procesos y practicas mas eficientes

disciplinas del las organizaciones inteligentes

disciplinas individuales

modelos mentales

capacidad de conciencia

percepciones

imagenes

dominio personal

profundizar

aclarar

observar

compromisos

realidad objetiva

claridad

disciplinas grupales

aprendizaje en equipo

debate

dialogo

pensamiento sistemico

complejidad

comprension compartida

vision compartida

valores

metas

mision

culturas de las organizaciones que aprenden

actitudes administrativas

retribucion

estructuras adecuadas

actitudes personales

liderazgo

compartir

innovar

disposicion a aprender

menos explicita

influyente

empleados

administradores