Kategóriák: Minden - autonomía - docente - interacción - tecnología

a maría eugenia reyes plata 9 éve

1411

NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

En el ámbito educativo actual, se están adoptando nuevos enfoques que ponen al alumno en el centro del proceso de aprendizaje. Esto implica adecuar la planeación didáctica para ofrecer una educación personalizada, fomentando en los estudiantes habilidades reflexivas, críticas y participativas.

NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

Características

Evaluacion como herramienta de información
Evaluación formativa a través de procesos, detectando fortalezas y debilidades para retroalimentar a traves de diferentes instrumentos de informacion.
Pedagogia interactiva
Viendo el aprendizaje como resultado de una interacción entre la persona que aprende y su medio.
Rol del alumno
Libre y autonomo en el proceso de aprendizaje.
Aprendizaje centrado en el alumno
Adecuaciones en la planeación didáctica para lograr una tensión personalizada, formando alumnos reflexivos, críticos, participativos y constructores de su propio conocimiento.
Uso de las nuevas tecnologías de la educación
Aprendizaje autónomo utilizando diferentes programas como software educativo, sitios web educativos, educación a distancia y plataformas de courseware.
Nuevo Rol del docente
Guía en el proceso de aprendizaje, propiciar ambientes de aprendizaje. Contar con inteligencia emocional. reflexivo critico.
Salón de clases invertidos
Buscar espacios diversos para aprender,cambiar la monotonía del aula.
Educación digital
Uso y aplicación de las tecnologías.
Subtema

Paradigma

Modelo a través del cual se mueve la gente
Programa en el que están todos involucrados
Matriz del conocimiento