En un entorno profesional, especialmente en el ámbito escolar, la comunicación efectiva entre los miembros del equipo puede verse afectada por diversas diferencias individuales. Las personalidades y competencias ciudadanas de cada profesional influyen en la facilidad o dificultad para trabajar en equipo y escuchar las opiniones ajenas.
Al ser de distintos ámbitos profesionales y diversos enfoques, habrá un distinto punto de vista sobre lo que es relevante y lo que no y podría ser difícil llegar a una organización que parezca coherente para todos los integrantes del equipo.
Falta de claridad en los roles y responsabilidades de cada miembro del grupo
Podría haber confusión, conflictos, y falta de eficiencia, lo que podría entorpecer y ralentizar el proceso del paciente.
No llegar a un acuerdo sobre las profesiones que puedan actuar
Lop que llegaria a desacuerdos y no poder trabajr con respeto y priorizando el bienestar de los estudiante.
Diferencias individuales
Puede que por la personalidad y competencias ciudadanas de cada profesional sea más, o menos complicado trabajar en equipo, atender y escuchar las opiniones de los otros.
En la organización de ideas, definir cual es la de mayor impacto y no estar de acuerdo
Puede llegar a malentendidos y no consolidar estrategias en el menor tiempo.
En un entorno escolar, las jerarquías pueden influir en la dinámica del equipo.
Dificultando la comunicación abierta y la colaboración entre los diferentes profesionales.
Puede haber dificultades para transmitir información de manera clara y precisa entre los diferentes profesionales.
Lo que podría llevar a malentendidos y errores en la implementación de la intervención.