Procesos psicolinguísticos

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Los cambios psicológicos en la adolescencia

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Características

Expresar una idea de la lengua meta

Competencia transitoria, cuando la práctica evita las fallas

Distingue los errores (mistakes)

Procesos psicolinguísticos

Propuestas explicativas

Generalizaciones de L1/L2

Estructura superficial

Estrategias de comunicación

EPL estructura psicológica latente

Transferencis del entrenamiento

Estrategias de aprendizaje L2/LE

Tranferencia Linguística

ELL estructura latente del lenguaje

Adquisición de L1

Proceso cognisitivo general de formulación de hipótesis

Validez al generar enunciados

Corrección de interlocutores

Gramática personal

Explicación de las propiedades de esa lengua

Restauración progresiva

Prestamo

Cuando el individuo utiliza elementos de la lengua ya conocida

Sistema fonológico de la L1 con relación a la L2/LE

Serie de desarrollo

Sintaxis

competencia

Se considera al error como algo natural

Conocimientos que se aproximan a la LM.

Chomsky

Interlenguaje

Se da cuando el estudiante se expresa con las normas de la lengua meta.

desarrollo lingüístico a la lengua meta(aproximaciones)

Larry Selinker (1972)

Nemser (1971)

Teoría de los sistemas aproximativos