Kategóriák: Minden - innovation - métiers - outils - partenariat

a AEE HN 10 éve

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Projet Stratégique

Le projet stratégique de l'AEE-HN pour 2014-2017 se concentre sur l'innovation en matière d'éducation et de sensibilisation des jeunes aux métiers disponibles dans leur région. L'initiative principale est un concours intitulé "

Projet Stratégique

Projet Stratégique de l'AEE-HN 2014 - 2017

Communication

Evènements
A décider

Autres à venir

Rentrée 2014 : Présentation de l'AEEHN devant l'Association Nationale des DRH

7 au 12 octobre 2014 : tenue d'un stand au "village des sciences"

Prochain

22 mai 2014 : AEEHN jury de "mini entreprise" à LOUVIERS

Mai 2014 : Distribution de flyers et description de l'AEEHN devant le club RH CCI Elbeuf

www.aee-hn.com un outil fédérateur

Le chargé de mission - Webmaster

Valorisation des élèves et mise en avant de leurs réalisations. Exemple : OSIHN aura sa page avec les équipes inscrites, qui contacter, le lieu, déroulement de la journée, cahier des charges en ligne...

Recensement des concours et olympiades au sein de l'académie

www.AEE-HN.com avec un "espace concours"

Innovation

Livret "outil de la découverte des métiers"

- Le chargé de mission - La Commission "Communication et développement"

AEE-HN est un outil de l'académie et agit comme tel en construisant un livret

Donner plus d'informations sur les relations qu'entretiennent les écoles avec les entreprises au sein de l'académie

Présentation du Projet

Catalogue recensant les concours, salons, interventions dans les classes, forums, portes ouvertes de l'académie de Rouen L'exemple du catalogue de l'académie de Créteil

Outils pédagogiques HN

- Le chargé de mission - La Commission "Outils pédagogiques"

Mise en avant des entreprises de la Haute-Normandie qui recrutent

Outils pédagogiques répertoriés en fonction des 9 réseaux et donc sur les secteurs porteurs de la Haute-Normandie

Rassemblement des outils pour une base de données commune

Outils seront disponibles et téléchargeables sur www.aee-hn.com "espace enseignants"

Recensement des outils pédagogiques pour présenter les métiers aux jeunes

Organisation d'un concours dans l'académie

Le chargé de mission

Implication des jeunes dans le secteur économique régional

Les vidéos pourront ensuite être utilisées comme outils pédagogiques. "Fait par un élève pour des élèves"

Action en totale cohésion avec sa mission d'être porteur de liens Ecole-Entreprise et Entreprise-Ecole

sensibiliser les collégiens et lycéens, dans le cadre de leur orientation, sur les différentes représentations des métiers et du monde du travail.

"Je filme le métier qui me plait"

Mise en avant du concours pour inciter les jeunes de notre académie. Organisation d'une finale académique après la finale Nationale afin de valoriser les jeunes de notre région et de les récompenser. Partenariat avec l'organisateur : euro-france-association

Développement

Opération "conquête d'adhérents"

- La Commission "Communication et Développement" - Les adhérents

Un réseau de contacts plus grand pour répondre aux besoins de chacun et donc à nos axes de travail

Envoi de lettres :

A destination des chefs d'établissements et inspecteurs but : les faire adhérer

A destination des adhérents but : que les adhérents actuels prospectent

Mise en réseau des établissements de formations
Coordinateur

les parrains volontaires

Avantages

Renforcer notre position de fédérateur Ecole - Entreprise

Être un acteur dans la stratégie du Recteur

Rôle de l'AEE-HN

Avoir un parrain du secteur économique pour quelques réseaux

Présentation du projet

Les 9 réseaux: 1. Maintenance et conduite des systèmes 2. Construction, travaux publics et éco-conception 3. Propulsion et système embarqués : RENAULT 4. Commerce et services aux entreprises et aux personnes 5. Systèmes numériques et informatique industrielle 6. Métiers d'art 7. Matière et procédés de transformation 8. Tourisme - hébergement 9. Énergies - DALKIA

Les réseaux 1. Le rôle du réseau : structurer et animer, coordonner les propositions d'évolution de la carte des formations du réseau et toutes autres actions permettant d'enrichir et d'organiser le territoire académique en réseaux. 2. Objectif : L'organisation du territoire en neuf réseaux professionnels académiques doit permettre de développer un travail plus resserré avec l'ensemble des acteurs afin de redonner de l'ambition dans les parcours de formations.

Le projet stratégique du Recteur : mise en réseau d'établissements de formation pour une animation du territoire.