Bioingeniería
Otra de las aplicaciones de la bioingeniería es la gestión o administración de los recursos técnicos ligados a un sistema de hospitales.
Uno de los proyectos más importantes de bioingeniería que se están desarrollando es The Visible Human Project, creado por la Biblioteca Nacional de Medicina
La telemedicina es un proceso globalizador de atención sanitaria que utiliza las TIC en procesos administrativos, de diagnósticos, de tratamiento, de gestión de datos y de educación sanitaria. Incluye aplicaciones asistenciales como la teleconsulta, el telediagnóstico o la telemonitorización, las relacionadas con la administración y gestión de pacientes y formación a distancia para usuarios y profesionales.
La bioingeniería trabaja desde un punto de vista ingenieril con aspectos relacionados con la biomedicina, aplicando las tecnologías al estudio, tratamiento y solución de problemas médicos y biológicos.
Bioinformática
el origen de la bioinformática en la década de los 50, cuando los científicos Watson y Crick proponen la estructura de doble hélice del ADN (1953) y Jack Kilby construye el primer circuito integrado en los laboratorios de la empresa Texas Instruments (1958).
La bioinformática utiliza muchos campos de estudio vinculados entre sí, ya que requiere el uso técnicas de materias tales como informática, matemática aplicada, estadística, inteligencia artificial y bioquímica.
La bioinformática es el desarrollo de herramientas prácticas mediante la tecnología de computadores para la gestión y análisis de datos biológicos.
Biotecnología
"la biotecnología se refiere a cualquier aplicación tecnológica que utilice sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o procesos para uso específico.
La biotecnología tiene aplicaciones en numerosos sectores sociales. Se distinguen cuatro ramas de la biotecnología en función del sector en el que se aplica:
Biotecnología azul o biotecnología marina y acuática. Se centra en el desarrollo de la acuicultura y en la aplicación de productos marinos en cosmética, medicina y alimentación.
Biotecnología verde o biotecnología de la agricultura. También se aplica a los sectores ganadero y forestal. Una de sus aplicaciones es el diseño de plantas transgénicas capaces de crecer en condiciones ambientales desfavorables o plantas resistentes a plagas y enfermedades.
Biotecnología blanca o biotecnología industrial. Trabaja en la creación de nuevos materiales (biocombustibles, productos biodegradables, productos químicos no contaminantes,
Biotecnología roja o biotecnología de la salud. Se aplica en el sector médico y farmaceútico, especialmente en el desarrollo de nuevos fármacos y vacunas y en la aplicación de la genética para curar enfermedades.
TEMA 2: Aplicaciones de las TIC
Aplicaciones sociales
INFORMATICA DEDUCTIVA
Vamos a ver en este punto algunas de las opciones del uso de las TIC en educación, aunque existen muchas más, ya que el avance del desarrollo tecnológico y su aplicación es continuo.
El uso de las TIC en educación como herramienta de aprendizaje se incorpora desde los niveles básicos, educación infantil y primaria, aumentando su nivel de profundización en la educación secundaria. En el ámbito universitario se han convertido en una herramienta fundamental para la investigación.
A continuación se enumeran algunas de estas aplicaciones, indicando las ventajas e inconvenientes que pueden generar.
e) Aplicaciones informáticas y materiales digitales
Hoy en día, podemos encontrar infinidad de aplicaciones informáticas cuyo uso educativo, tanto por alumnos como por profesores, está muy difundido. Basta reseñar los procesadores de texto, las hojas de cálculo, los programas de tratamiento de imágenes, las presentaciones multimedia, los programas de simulación específicos, etc.
d) Webquest: actividades orientadas
Un WebQuest es una guía de actividad plasmada en una página web y que orienta al alumnado, a través de una serie de pasos, en la búsqueda de información (generalmente extraída de otras páginas webs) y en la elaboración de una actividad. Es similar a cualquier otra actividad dirigida mediante cuestiones y pasos y con producto final, pero tanto las preguntas, como las instrucciones de realización y la búsqueda de información están en Internet.
Una ventaja del modelo tipo ensayo es que el material generado es propio del alumno y permite su reelaboración.
El modelo gymkana tiene la ventaja de permitir el fácil seguimiento de la información y una valoración rápida de los resultados
c) Comunidades virtuales: el aprendizaje colaborativo
Las comunidades virtuales de aprendizaje son sistemas en los cuales los usuarios pueden comunicarse, colaborar, e interactuar sin que su presencia física sea necesaria. Existe un espacio virtual en el que se realizan las actividades y se organiza la información y los recursos.
a) Internet: una fuente de información
Esta aplicación de internet tiene ventajas e inconvenientes. Te presentamos los más generalizados en la siguiente tabla.
Ventajas:Fuente de recursos educativos de todo tipo,Interés y motivación ,Búsqueda y selección de información ... Inconvenientes:Búsqueda del mínimo esfuerzo,Pérdida de tiempo y Aislamiento
b) El correo electrónico: un medio de comunicación
El correo electrónico se ha convertido en un medio de comunicación interpersonal con grandes posibilidades educativas.
Como herramienta educativa, se utiliza en proyectos de colaboración a distancia y en cualquier comunicación entre docentes y/o alumnos.
Algunas de las ventajas del uso del correo electrónico son:
La comunicación puede ser entre dos personas o entre un grupo.
Es intemporal ya que no requiere de un espacio y un tiempo para realizar la comunicación.
Es prácticamente instantáneo.
Subtopic
INFORMTICA DISTRIBUIDA
Proyectos más importantes
-Innovación tecnológica para la investigación científica -Búsqueda de vida extraterrestre -La lucha contra el sida
El término informática distribuida hace referencia a un conjunto de ordenadores que trabajan conectados entre sí mediante una red para trabajar en un fin común.
También llamada computación distribuida, permite crear superordenadores utilizando los recursos de diferentes equipos mediante hardware y software compartido para distribuir el trabajo y obtener un mayor aprovechamiento
Los ordenadores pueden estar conectados de dos formas:
En un cluster: todos los nodos se encuentran en el mismo lugar, conectados por una red local y engloban todos lo recursos. La función de un cluster suele ser mejorar el rendimiento de las máquinas englobándolas en una sola.
En un grid: los ordenadores no tienen por qué estar en el mismo espacio geográfico, pueden encontrarse en diferentes puntos del mundo y estar conectados por internet. También se llama grid cuando el resultado es la creación de una supercomputadora.
Los ordenadores pueden estar conectados de dos formas:
EN CLUSTER:todos los nodos se encuentran en el mismo lugar, conectados por una red local y engloban todos lo recursos. La función de un cluster suele ser mejorar el rendimiento de las máquinas englobándolas en una sola.
EN GIRD: los ordenadores no tienen por qué estar en el mismo espacio geográfico, pueden encontrarse en diferentes puntos del mundo y estar conectados por internet. También se llama grid cuando el resultado es la creación de una supercomputadora.
La informática distribuida se está utilizando en tareas tan diferentes como la realización de pruebas para investigaciones contra el cáncer o la búsqueda de vida extraterrestre.
Pros y contras
Entre las principales ventajas del uso de la informática distribuida podemos destacar:
Ahorro de costes en recursos.
Compartición de información, especialmente útil en el desarrollo de proyectos multiorganizacionales.
Soporte multiplataforma con la gestión de diferentes sistemas operativos y aplicaciones.
Sencillez de implementación ya que la tecnología es transparente para el usuario.
No exige sustitución ni adición de hardware.La desventaja más importante tiene que ver con la seguridad, ya que actualmente los protocolos de seguridad, autentificación y control no están suficientemente desarrollados para el uso de cualquier usuario.
. Aplicaciones científicas
Las aplicaciones científicas de las TIC han sido y serán el punto de referencia en campos de investigación como la biotecnología, la bioinformática y la bioingenieria.
Perspectivas de futuro
Las investigaciones actuales se centran en los siguientes campos: las telecomunicaciones, la inteligencia artificial, la nanotecnología y la domótica.
Domótica
La investigación en el campo de la domótica se centra en la seguridad en la vivienda y el control remoto de todos sus elementos.
Nanotecnología
Las últimas investigaciones se basan en el reciente descubrimiento de los transistores orgánicos.
Inteligencia Artificial
La IA trata de hacer que los ordenadores posean capacidades de razonamiento similares a la inteligencia humana.
Telecomunicaciones
De los cables de cobre o los coaxiales hemos pasado a la fibra óptica, a la conexión por satélite y a las ondas radioeléctricas
Las perspectivas de futuro no se centran tanto en la cantidad de información manejada como en el uso que podemos hacer de ella.
Tema 1. La Sociedad de la Información: evolución y desarrollo de las TIC
TERMINO iNFORMATICA
Es el conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores
La Sociedad de la Información
Llamamos Sociedad de la Información a la sociedad en la cual el tratamiento, distribución y uso de la información organiza y controla las actividades en todos los campos: económico, social y cultural.
Otras denominaciones similares son las de Sociedad del Conocimiento y Sociedad Digital,
Algunos de los aspectos más importantes de su expansión son los siguientes:
La causa de su expansión
La gran cantidad de información desenbolvio aun más a la sociedad.Esta revolución comenzó después de la Segunda Guerra Mundial, ha sido a partir de la década de los 70 cuando ha llegado a todos los ámbitos de la Sociedad. Bancos, hospitales, empresas y departamentos de los gobiernos (hacienda, por ejemplo) tratan una cantidad inimaginable de información.
El acceso a la tecnología :debido a la facilidad de manipular ciertas tecnologias de la vida cotidiana, se expandio rápidamente en las vivendas .
Los medios de comunicación:. La sociedad demanda continuamente información de lo que ocurre en cualquier lugar del planeta.Esta inmediatez en el acceso a la información ha supuesto una "globalización" cuyo vehículo son los medios de comunicación. Los diarios, las televisiones y cualquier tipo de publicación intentan abarcar una audiencia lo más amplia posible,
Las TIC
REDES
La finalidad de los avances en la transmisión de información (telecomunicaciones) y en el tratamiento de ésta (ordenadores) es poner al servicio de muchos usuarios en cualquier punto de acceso esta información.
TELECOMUNICACIONES
La evolución de las telecomunicaciones parte de la generalización del uso del teléfono patentado por Alexander Graham Bell en 1876.
5ª GENERACIÓN
1983-....
4ª GENERACIÓN
1971-1983
3ª GENERACIÓN
1965-1971
2ª GENERACIÓN
1958-1964
1ª GENERACIÓN
1944-1958
LOS ORDENADORES:En la siguiente tabla se describen las cinco generaciones que han marcado la evolución de los ordenadores.
Evolución y desarollo:El desarrollo y evolución de las TICs está marcado por la evolución de los ordenadores, de las telecomunicaciones y de la combinación de ambos, es decir, de las redes.
Definición de Brecha digital:Se entiende por brecha digital la diferencia entre la posibilidad de acceso a las TIC entre países.
La dualidad de la propia definición engloba dos campos de conocimento diferenciados como son la telecomunicaciones y los medios informáticos. El desarrollo de la tecnología en estos dos campos es fundamental hoy en día, llegando a establecer incluso el límite entre sociedades desarrolladas y sociedades en vías de desarrollo. Este aspecto queda reflejado en el nuevo término denominado "brecha digital".
Definición:Sus siglas significa,tecnologías de información y comunicación también conocidas como TIC, son todos aquellos equipos, medios, servicios y conocimientos utilizados para almacenar, procesar y transmitir información.
