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a yolanda ganuza orive 3 éve

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Teoría de aprendizaje

Existen diversas teorías que explican el proceso de aprendizaje, cada una con enfoques particulares. El cognitivismo se centra en cómo el individuo integra nueva información en su esquema cognitivo, construyendo modelos que explican el comportamiento humano y la resolución de problemas.

Teoría de aprendizaje

EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO DE CONEXION DE FUENTES DE INFORMACION

APRENDIZAJE ES ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS, ABSORBE Y PROCESA INFORMACION PARA ALMACENARLA EN SU MEMORIA

EL APRENDIZAJE LO CONSTRUYE EL PROPIO SUJETO INTERACTUANDO CON EL AMBIENTE

IDEA CENTRAL

Teoría de aprendizaje

Constructivismo

SE ESPERA QUE EL ALUMNO SEPA RESOLVER PROBLEMAS
EL PROFESOR ES UN PROMOTOR DE ACTIVIDADES
LA EXPERIENCIA Y CONOCIMIENTOS SON CLAVES PARA MEJORAR SU APRENDIZAJE
iNCORPORA ESOS APRENDIZAJES A SUS CONOCIMIENTOS

Conectivismo

Propone la integración de las tecnologías
redes sociales
comunicacion
informacion
El conocimiento no solo dentro del ser humano sino fuera de el
redes personales
lugar de trabajo
Se origina por el desarrollo, tecnológico, digital y nuevas tecnologías

Cognitivismo

El cognitivismo se basa en que el individuo integra nueva información en el esquema cognitivo existente, centra su atención en el estudio de cómo el individuo construye su pensamiento a través de sus estructuras organizativas y funciones adaptativas al interactuar con el medio y se concentra en la construcción de modelos que expliquen el comportamiento humano y los procesos según los cuales se resuelven los problemas.

ENTE ACTIVO
LA ALMACENA EN LA MEMORIA
EL ALUMNO ABSORBE Y PROCESA INFORMACION
EL APRENDIZAJE ES ENTENDIDO COMO LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS

CONDUCTIVISMO

es un cambio en la forma de comportamiento en función de los cambios del entorno y el aprendizaje es el resultado de la asociación de estímulos y respuestas.